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高考 |
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上传：赵友华 |
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| 资料简介 |
新材料限时作文的操作顺序
教学目标
1、 通过新材料作文的分析总结归纳出如何在限定的时间内写就一篇较为优秀的作文。
2、 归纳限时作文的操作过程。
教学重点及难点
1、 掌握六大程序。
2、 学会分析并运用材料。
教学过程
一、导入新课
公元220年曹丕取代汉献帝自己做了皇帝，为了惩治以前和他争夺太子之位的弟弟曹植，于是派人到临淄召回曹植准备杀掉他。但碍于其母卞氏求情，曹丕就命曹植在七步之内写一首诗，否则就杀他没商量。曹植略加思索写了一首著名的七步诗。曹植在有限的时间内拯救了自己，千百年来“兄弟同根，相煎何急”挽救了多少家庭。那么，我们在有限的时间内如何写一篇优秀的作文呢？今天我们就一起来讨论一下这个问题。
二、分析话题
限时作文（60分）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
屈原信而见疑，忠而被谤。但他独守清醒，决不随波逐流，更不同流合污。最终自投汨罗，甘赴湘流。
史迁竭忠尽智，反受宫刑。虽肠一日而九回，汗发背而沾衣。但隐忍以活，不辞粪土，终于写就《史记》。
要求:全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭
问题讨论
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