润安公学2010——2011学年度第二学期分层走班教学
七年级英语学科A班讲学稿（No.25）
课题： Module 3 Plans
习题课（2）
主备人：包晗 审核人：刘骁明 审批时间：2011-3-14
【Learning Objects学习目标】
Knowledge objects (知识目标)
1) Words (词汇) ：plan, revise for, picnic, have a picnic, test, walk up, look forward to, daughter, granddaughter, because, plane, do some sightseeing, culture, beach, sea, wife, cook, why, foreign, get(from)to, go sightseeing, go cycling, go shopping, early, go out.
2) Key structures (重点句型) ：
be going to .
Ability objects (能力目标) ：能听懂包含计划的对话，判断对方的计划。并能用be going to表达自己的计划、安排，能询问对方的计划、安排。
Moral objects (情感目标) ：养成良好的生活和学习习惯，保持乐观的态度，学会自己制定切实可行的学习计划。
【Learning Important and Difficult Points学习重点、难点】
To summarize and consolidate “be going to” and the new vocabulary.
To write about weekend plans with given information.
【Learning procedures学习过程】
Preview（预习·导学）
Review all the new words and phrases in this module and try to learn them by heart. (复习本模块所有新词汇和短语并能熟记它们。)
【Class activities课堂活动】
Step1 Feedback on the preview (预习情况反馈)：
1. Check the preview.（检查预习情况。）
2. Review the words, phrases and useful patterns in Module 3.（复习本模块所有新单词以及短语和句型。）
Step2 Correct and explain the exercises of Units 1-3 in Module 3 in《优化训练》.（订正并讲解《优化训练》Module3的第一至第三单元习题。）
【Homework】
1、复习本模块单词、课文及语法。
2、合上课本，写出句型结构:be going to的几种变化方式。
3、完成《优化训练》Module 3能力测试习题。
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