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三~四年级《苗娃跳丰收》教学设计

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2011-9-25 9:44:17 点击次数:1606
《苗娃跳丰收》教学设计
贵阳市第四实验小学 罗丹

    授课教师:贵阳市第四实验小学  罗丹
    指导教师:于洁
    授课年级:三年级
    授课时间:2003年9月24日
    授课地点:尚义路小学
    授课人数:40人(男20人 女20人)

    一、指导思想

    坚持“健康第一”的指导思想。教学活动以丰富的游戏活动为载体,充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观。激发运动兴趣,促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的思想。教学充分体现课改精神,强调以学生发展为中心,明确学生的主体地位以及教师的主导作用。本课的另一特点是以“开发资源、创设环境、参与互动、激发兴趣”为主题,教师根据学生身心发展的特点,结合三、四年级舞蹈的要求,创编具有民族性、地域性的舞蹈内容组织教学活动。全过程渗透爱家乡、爱祖国的思想品德教育。

    二、主题设计

    主题:苗娃跳丰收

    三、主题策略


    1、运用主题式教学法进行教学。整个过程始终围绕着“苗娃跳丰收”这一主题而展开。根据小学水平二的韵律活动和舞蹈的要求,舞蹈动作简单,节奏轻快、活泼,许多动作都接近儿童的自然活动,学生非常喜爱。
    2、教师在整个教学过程中充当组织者、指导者、参与者角色。启发、引导并帮助学生在合作、交流、探讨活动中开展,同时发展学生的社会适应能力,让学生体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要。
    3、教学中注重对学生能力的培养,给学生留有自我学习空间和自我思考、合作学习的时间,让他们互相学习、互相交流,注重发挥评价的激励功能,促进每一位学生的健康发展。
    授课班级:三年级                                  授课人数:40人
    授课教师:罗丹                                    时间:2003年9月24日

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