教师活动

学生活动

引入“黑屋会议”问题，请学生提出结决方案：

一群来自世界各地的人在一间黑屋里开会，互相谁都看不见谁，但能听到别人的声音，他们如何能完成一个会议？

在教室中假设一个黑屋环境，假设一个同学是来自美国，一个同学来自俄国，请一个同学向另一个同学传递一个信息，如：中午我请你吃冰糕。

回到开始的问题，请同学总结归纳解决“黑屋会议”问题的方法，描述黑屋会议的开会过程。

请同学通过这一案例描述通信的过程和通信当中应该解决哪些问题，我们可能会有什么样的解决方法

教师在学生描述的基础上大概讲述TCP/IP的通信过程

请同学自己查找关于TCP/IP的资料

再次总结通信的原理和思想

学生讨论，思考，提出解决这个问题应该注意什么方面，或者说这个问题可以被分解为哪些小问题来处理

（学生回答的不一定全面，暂且放在一边）

学生在实践过程中自然会涉及到用什么语言传达，向谁传达，传达什么，怎么样才能知道对方是否已经正确接受到等问题，并会很自然的想办法解决，或者老师提示解决

同学描述

讨论总结

通过网络、课本查找，发现不懂的问题，提出来，大家一起找答案