3．1 FTP资源

一、教学分析

教材分析：

　　“ FTP资源 ”主要内容是因特网服务类型中的文件传输服务，由于文件传输服务涉及的方面很广，不可能在一节课内全部讲完，再加上个人认为学生应该要掌握这方面的知识因此，我划分为二个课时，第一课时讲解文件传输的基本概念和常用的文件传输的方法以及多种文件传输工具的使用介绍。第二节课讲解如何配置文件传输服务器以及在配置过程中需要注意的事项。为了更好地提高学生的综合应用能力；

教学目标 ：

  　　1、知识与技能：

　　(1)、了解英特网服务的基本类型和特点，掌握常用的FTP工具的基本使用方法，能够根据需要从服务器上获取资源。

　　(2)、学会自己配置ftp服务器，提高学生使用ftp进行资源共享和共享资源的获取的能力，以适应信息技术的发展变化。

　　2、过程与方法：

　　通过教师讲解和演示，利用任务驱动，通过学生分组探究，协作学习，在完成一个个具体的任务的过程中了解常用的文件传输方法； 以具体的任务为外驱力，在教师的引导下，通过学生个体的自主探究和相互间的协作学习来 配置 ftp服务器，提高学生信息技术的综合应用能力。

　　3、情感、态度和价值观：

　　(1)、 通过完成实践活动，激发学生对信息技术学习与应用的浓厚兴趣，培养学生正确选择、运用信息技术收集、处理、交流、发布信息的能力。

　　(2)、通过小组协同合作交流学习，培养学生互相帮助、团结协作的良好品质；增强学生协作学习、与人合作交流的意识；形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

　　(3)、通过学习配置ftp服务器；让学生能够体验成功的喜悦，增强自信心。

教学重点：

　　通过对常用的文件传输工具的学习，灵活运用 根据所掌握的知识， 学会使用适当的工具对信息进行收集整理。

教学难点：

　　FTP 服务器的配置和使用

教学资源：

　　•  硬件环境：

　　连接到 internet 的多媒体网络教室（每人一机），大屏幕投影仪，音响设备等。

　　•  软件资源 :

　　（ 1）预设资源：

　　flash课件、网络教学系统；

　　学习资源（教师配置 ftp服务器的操作过程录像）

  　　（ 2）泛在资源：讨论社区，BS论坛，以供师生在课外进行交流）

　　相关资源网站