课程标准:以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害。
知识目标:了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害,深刻认识自然灾害对人类活动的影响,增强防灾减灾意识。
能力目标:加深对自然灾害之间关联性认识,增强归纳分析问题的能力。
情感目标:探究洪灾成灾特点,树立“防灾、减灾”意识。
一、导与学过程
(一)情景设置:
1991年我国发生了百年不遇的特大洪水,1994年、1998年大规模的洪水又接连发生。尤其是98年洪水至今还是让人记忆犹新,给人类的生产和生活带来了巨大的灾难。
分析:我国洪灾频发的原因是什么?
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(二)1、如何理解自然灾害?自然灾害的种类有哪些?自然灾害的影响?
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探究:荒无人烟的地方会发生自然灾害吗?
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(三)认识洪水和洪灾
1、读课本P87分析什么是洪水?洪灾?二者之间有什么区别和联系?
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读P87课本,分析洪灾给人类带来的损失,填写表格。
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