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4.3寒潮教学设计1(中图版必修1)
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资料简介

第四章 自然环境对人类活动的影响

第三节 寒潮

设计者:北京师范大学第三附属中学:李泉、程昊、赵波

                                   北外附校:赵文

一、学习目标

1.结合生活实际列举出我国主要自然灾害的名称,了解其含义。

2.运用相关图像、影像、文字等新闻资料,概述某种自然灾害对人类生产、生活的危害。

3.运用已有知识及相关资料,简述某种自然灾害的成因,初步归纳科学推理的方法。

4.通过对自然灾害成因及危害的学习,列举出适当的预防措施,初步建立防灾、减灾的意识。

二、教学重、难点

1.教学重点:寒潮发生的主要原因,危害和预防;分析自然灾害发生的主要原因及危害的方法。

2.教学难点:寒潮发生的主要原因;通过寒潮案例的学习,分析其他自然灾害发生的原因及其危害,并能够针对不同的灾害,提出适当的预防措施。

三、教学方法

案例分析法

四、教学过程

课标要求

教师活动

学生活动

设计意图

以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害。

展示一组自然灾害景观图片。

提问:

1、这些图片分别反映的是哪种自然现象?

2、请用一个名词概述以上自然现象?

3、如果这些自然现象发生在没有人烟的地方,还能称为自然灾害吗?

观察、思考、回答

引入

从熟悉的自然现象入手了解自然灾害的内涵。

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