第三节 城市空间结构

1、  知识与技能：了解城市功能的概念和类型；理解理解历史、经济、社会等因素对功能区形成的影响；理解地域文化对城市的影响。

2、  过程与方法：通过认识城市功能区的特征和区位，学会分析功能区的方法；掌握分析城市功能区成因的思路和方法；经历分析地域文化影响城市的思维过程，养成善于观察思考的思想方法。

3、  情感、态度与价值观：增强探究能力和爱护社会的意识；养成勤于思考、注意推理的习惯；增强学习先进文化的积极性。

1、  分析城市不同功能区的分布

2、  城市功能分区的形成原因

教具准备：

有关图表，课件

导入新课：

读教材图2-3-1“北京城市功能区”讨论四个区域的功能，说出四个地区土地利用的方式的差异。    通过讨论：中关村、王府井、首钢、方庄四地区的主要功能。

教师总结：城市用地的类型不同，并且相对集中，就形成了城市功能区，其中住宅区、工业区和商业区是城市最主要的功能区。

一、             城市功能区

[教师提问]想一想：城市功能区是怎么形成的呢？

[总结]

    1、城市功能区的形成：由于城市土地面积相对有限，各个地块的交通通达性和地价不同，各项经济活动之间必然要发生竞争，导致同类活动在空间上高度集中，形成了城市功能区。

展示几个城市的旅游的图，找到各城市主要的住宅区、工业区和商业区。 讨论：“各类功能区在城市中的分布有何特点？  学生回答。。。

[总结]

2、城市功能区的特点：