课题 :地理环境对区域发展的影响
一、 教学目标：
1．举例说出区域的特征
2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响
3．以某个区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响
二、 教具准备：课件
① 复习提问（课堂导入）：区域是地理学的主要研究对象之一。不同的区域，自然环境有差异，人类活动也有差异。同一区域，自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。
请同学举例说出区域的特征。
（1）区域具有一定的区位特征
（2）具有一定的面积、形状和边界。
（
3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。
② 出示本堂课教学目标：
1．举例说出区域的特征
2．以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响
3．以某个区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响
③ 重点、难点化解（探求新知、质疑导学、课堂反馈）：
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学生活动内容 |
老师活动内容 |
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学生阅读课本后回答
1．区域：是地球表面的空间单位，它是人们在地
理差异的基础上，按一定的指标和方法
划分出来的。
2．区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。 |
布置学生阅读课本，回答问题：
1．什么是区域？
2．区域一般具有的特征。学生阅读课本后回答
有的区域的边界是明确的（如行政区）；有的区域的边界具有过渡性（如干湿地区）。
区域内部特定性质相对一致（如湿润地区的多年平均降水量都在800mm以上）。
区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。如东北平原是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等 | |
