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辉煌中国60年记忆系列 三 实践科学发展观
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资料简介
辉煌中国60年记忆系列 三 实践科学发展观
任景华
科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。其含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是自然、经济、社会的持久二协调的发展。科学发展观要求:统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇,应对风险挑战,营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。“资源节约型、环境友好型农业生产体系基本形成,农村人居和生态环境明显改善”是党的十七届三中全会提出了到2020年我国农村改革发展六个方面的基本目标任务之一。
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1 孔子曰:“钓而不纲,弋不射宿”(只用鱼竿钓鱼,不用网拦河捕鱼;不射杀夜宿之鸟)。“无废弃农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,也是生态工程最早和最生动的一种模式。生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,从而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。
2 十七大指出:“建设生态文明,到2020年基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式,生态文明观念在全社会牢固树立。”报告首次提出生态文明,这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。
3 改革开放以来,我国经济快速增长,但由于过多地注重经济增长的速度,为此付出了很大代价,资源大量消耗、生态恶化,收入分配不公,区域差距拉大,经济社会不协调,在这种背景下,针对那种孤立、片面的,不计代价、竭泽而渔、不能持续的发展,党中央提出了以人为本,全面协调,是统筹兼顾可持续的发展观。
4进一步明确发展现代农业的总思路,是党的十七届三中全会另一重要成果——全会强调:发展现代农业,必须按照高产、优质、高效、生态、安全的要求,加快转变农业发展方式,推进农业科技进步和创新,加强农业物质技术装备,健全农业产业体系,提高土地产出率、资源利用率、劳动生产率,增强农业抗风险能力、国际竞争能力、可持续发展能力。
命题分析
“基本能力”命题指导思想“2.整合性。试题均采用综合题的形式,打破学习领域与学科界限,以研究主题的形式借助一定情境对各相关领域与学科知识进行适度的整合,不机械划分各学科所占分值的比例”。“基本能力”测试目标“1.搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断与策划的能力”。
跟踪训练
1 “建立和谐社会和坚持科学发展观”是当今中国社会的主旋律。下列名言对当今中国构建和谐社会和科学发展观具有启迪作用的是 ( )
A 已欲立而立人,已欲达而达人 B 非攻,兼爱
C 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至 D 白傻在涅,与之俱黑
答案及解析
A是孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则。如果能够“推己及人”,也就做到了“仁”。建立和谐社会需要人们相互理解、相互体谅,已欲立而立人,已欲达而达人,是相辅相成的,对建立和谐社会和坚持科学发展观有一定人启迪作用;B是墨家学派的主要思想观点,兼爱就是爱别人,不应有亲疏贵贱之别,非攻就是反对战争,与科学发展观的关系不大;叶公向子路问孔子是个什么样的人,子路不答,孔子(对子路)说:“你为什么不样说,他这个人,发愤用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道”;D是成语,意思是白色的细沙混在黑土中自然变黑,比喻好人处在坏的环境里,也会逐渐变坏。正确答案A.
2我国古代哲人主张“天人合一”,将人与万物视为一个共生的和谐统一整体,认为人与自然万物的和谐相处是人类各种关系和谐的基础。下列选项中,继承和发展了中国传统文化中“天人合一”思想的是
A.统筹城乡发展和区域发展 B.统筹经济社会发展
C.统筹人与自然和谐发展 D.统筹国内发展和对外开放
答案及解析
本题考查学生对“天人合一”感念的理解以及此观点在我国经济发展中的应用。“天人合一”的思想概念最早是由庄子阐述,后被汉代思想家、阴阳家董仲舒发展为天人合一的哲学思想体系,并由此构建了中华传统文化的主体。天与人是世间万物矛盾中最核心最本质的一对矛盾,天代表物质环境,人代表调适物质资源的思想主体,合是矛盾间的形式转化,一是矛盾相生相依的根本属性。“天人合一”思想正确揭示了人与自然的和谐统一的关系,科学发展观要求统筹人与自然的和谐发展,可见,“天人合一”思想和科学发展观是一脉相承的。选项ABD是我们党在我国全面参与经济全球化、与世界的依存度日益加深的大背景下,提出的新的统筹理念。树立世界眼光,加强战略思维,善于从国际形势发展变化中把握发展机遇,应对风险,营造良好国际环境,是贯彻落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展的“根本方法”之一,但与题意“天人合一”的思想不符,故正确答案为C。
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