8.3.2我们的朋友遍天下学案（鲁教八上）

教师寄语：四海之内皆朋友

学习目标

1、情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活态度。

2、能力：初步培养交往与沟通能力，增强参与意识。

3、知识：明确交往有内外圈之分，了解交往有内圈向外圈发展的重要性

掌握扩大交往的几种好的方式。

学习重、难点：交往由“内圈”向“外圈”发展

学习过程：

一、自主学习（相信自己一定能行）

（一）、交往的“内圈”和“外圈”

1、如何认识交往的“内圈”和“外圈”？ 你现在的交往圈是属“内圈”还是“外圈”（见教材P36-37页）通过自学交流，感受自己的交往对象和交往范围在发生着变化。明确扩展交往范围的重要性）                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

2、青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈，在校园里应如何交往？

（二）、由“内圈”和“外圈”发展

3、扩大交往有什么积极作用？