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(课标版)2010年《高考风向标》思想政治 必修3 专题十文化传承与创新(1)
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资料简介
 

重难点突破

重点1  正确区分民族节日”与“文化遗产”

1.二者内涵及表现的形式不同

民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。文化遗产即指在历史、艺术或科学及审夷、人神学、人类学方面有着重要意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。

2.二者在文化研究中的作用不同

1)庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。各民族丰富多彩的传统节日和习俗,保存有各民族精神和文化的精华,在维系民族成员间团结,促进民族成员间相互理解与信任,促进民族聚合力,以及形成本民族的性格、心理道德等特征方面,都曾起过重要的历史作用。透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。

2)文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。

3.文化遗产和世界遗产的联系

世界遗产中包括文化遗产和自然遗产,世界遗产是由联合国教科文组织决定,通过一定的程序,以名录的方式确定,并予以保护。

【例题1200811开始,中秋、清明、端午等中国传统节日被确定为国家法定节假日,法定节假日调整有利于保护中华民族传统文化的根脉。将民族节日确定为国家法定节假日主要基于(                          

    A.更好地展示民族文化,表达民族感情      B.保障公民的休息权

C.推动旅游事业的发展                    D.进一步推动黄金周市场

【解析】A。从文化角度看,将民族节日确定为国家法定节假日,是其能展示民族文化,表达民族感情。故排除BCD

 

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