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资源分类: |
九上 |
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湘教 |
上传:周凤玲 |
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资料简介 |
【情感、态度、价值观目标】了解教育与个人、社会、国家的关系,理解教育不仅能改变个人命运,而且关系到国家、民族发展的根本 【能力目标】引导学生了解我国教育现状,唤起学生对我国教育事业的关注 我来试一试 知识积累 一、 选择天地:(在下列各题的四个选项中,至少有一个是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内) 1、同学们都知道培根的名言“知识就是力量”,这句话是真理,但是,“教育就是力量”也同样经的起岁月的检验,这是因为 ( ) A、教育是培养人才和增强民族创新能力的基础 B、教育往往能改变一个人的命运 C、教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量 D、教育能使我们取得更多的财富和权势 2、我国是人口大国也是教育大国,我国教育的现状是 ( ) A、 经过长期的努力,我国教育取得了喜人的成绩 B、 我国教育形势整体而言仍然十分严峻 C、 作为教育大国,我国也是教育强国 D、 我国发达地区的教育水平有了长足发展,但农村地区的教育水平和教育条件与前者相比,差距还很大 3.狼窝岭小学校舍非常简陋,破房子、泥台子,没想到惟一的一位老师又生了病,十几天没来讲课,学生很着急,二十几名学生从心理发出呐喊:我们要上课,我们要学习。这则材料说明 ( ) A.公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利 B.国家经济不很发达,还没有力量向老少边穷地区投资办教育,这种情况难以解决 C.国家应该为公民的受教育权提供必要的物质帮助,使穷困地区尽快摆脱教育落后局面 D.限于国家财力有限,社会各界应伸出援助之手,通过希望工程捐资助教,尊师重教.提高国家整体教育水平 二、请你概括:(请用简洁的语言概括出一个道理) 1、 教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,未来世界的优胜者,将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。 2、如果你接受了教育,你就得到了现代社会的第一张入场券。 三.阅读下图一组漫画.并回答问题。 (1)漫画(一)和漫画(二)分别反映了义务教育阶段存在着哪些问题? (2)作为适龄儿童少年,应该如何对待受教育的权利和义务?如果自己的合法权益受到侵犯,你应该怎么办? 探究园地 一 阅读感悟 教育的力量
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