教学目标：

    1、情感、态度、价值观：在复杂的社会生活中，明辨是非做正直的人。

2、能力：提高明辨是非的能力，学会做出正确选择。

3、知识：了解一些有助于辨别是非善恶、做出正确选择的基本常识和技巧。懂得美、善的行为和丑、恶的行为对个人、他人和社会的不同影响。

教学重难点：明辨是非，学会做出正确选择和选择的技巧。

教学过程：

一、   导入。

通过上节课的学习，我们明白了在复杂社会生活中明辨是非善恶的必要性和重要性，知道了评价是非善恶的根本标准和在我国现阶段的道德标准。那么，面对是非善恶，我们应该怎么去做呢？

二、进行新课

1、在复杂的社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的人

阅读材料第一个◆和第二个◆分析总结，解决第一◇、第二◇和第三◇

2、要想做正直的人，就要提高明辨是非的能力，善于做出正确的选择

（1）坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情

指导学生阅读观察并完成情景一和情景二，握拒绝的艺术

（2）敢于对他人做的错事提出反对意见

指导学生阅读观察并完成相关问题，掌握批评的艺术

（3）做错了事情，要勇于承担责任

指导学生阅读观察并完成相关问题，

（4）在复杂的社会生活中，会面临各种冲突，需要我们做出正确的选择

学以致用，解决教材P24的问题。

三、归纳总结

四、作业布置

板书设计：

明辨是非 扬善弃恶

看

评        正直的人

择