第三单元 积极适应社会

九课 亲近社会p2

     一目、培养亲社会情感p2

1． 融入社会，亲近社会对个人成长的积极意义：融入社会，可以祛除寂寞孤独，形成健全人格；亲近社会，能使人乐观向上，展现生命之美；亲近社会，才能将人生与社会紧密相连；奉献社会，才能进入人生的崇高境界。P5

2． 我们的社会正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好P3

社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，这些社会问题终将随着社会的发展，通过社会成员的共同努力逐步得以解决。我们的社会正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。

     二目、养成亲社会行为p7

    1. 如何养成亲社会行为 ：关注社会，以实际行动维护社会的美好。p7

    2.培养服务社会的能力P11-12

   (1)服务社会,需要我们在日常生活中从身边做起;

   (2)当看到别人遭受痛苦和不幸时,要竭尽全力地去帮助,救援;

   (3)参加公益活动，是对现代公民的基本要求，要参加力所能及的公益活动。

    3.你觉得参加公益活动对你自身有什么意义？P12 A、把对他人和社会的爱表现出来B、培养对社会的责任心C、学会合作，学会分享。

十课 学会选择

     一目、是非善恶有公论p15

   １、评价是非善恶的标准：在当代中国，是否符合最广大人民的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准。它主要通过社会主义道德规范体现出来的。p19

   2、学会做人要有正确的是非善恶观念。

     二目、明辨是非 扬 善弃恶p20

   1、明辨是非善恶.做正直的人。明辨是非善恶是做人的基本要求。

   2、具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质.

十一课   竞争与合作

     一目、竞争合作某发展p28

   1、竞争与合作的关系：竞争之中有合作,合作之中有竞争,二者是相互渗透,相辅相成的.竞争离不开合作,合作可以提高竞争力.

   2、合作的重要性（P32-33）

(1)个人要走向成功,取得突出成绩,离不开合作;

(2)经济的发展也离不开合作;

(3)合作是人类生存和发展的重要手段;

   3、怎样培养合作品质?(P36_37)

(1)要善于合作,不断增强合作意识,培养团结合作.乐于助人的品质

(2)培养合作品质,需要从小事做起.

(3)集体性竞争有利于促进合作,我们要在集体性竞争中提高团结合作能力.

     二目、提高竞争意识培养合作品质p34

    1、 增强竞争意识，既要勇于竞争，又不能采取不正当手段.

    2、勇于竞争，善于合作。

十二课 维护权利，适应社会

     一目、我的受教育权p41

     1、什么是受教育权) 受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。P43

     2、关于受教育权，宪法有何规定？我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务” 受教育权是我国公民的基本权利。

     3、学会运用法律武器维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务.

     4、教育对于个人生活和国家发展的重大作用（P42指点迷津）

教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。无论是在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果以及增强民族凝聚力方面，教育都具有独特的教育意义。

     5、初中生正在接受义务教育。

     二目、我的经济权利p49

    1、财产所有权是指财产所有人对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。、财产所有权是经济权利的重要内容。(P49)

    2、继承权是经济权利的一部分。财产继承分法定继承和遗嘱继承。P53