政治主观题历来都是高考文综政治试题的一个重头戏。它具有信息容量大、能力层次多、综合要求高、选拔功能强等特点，在考查考生基础的同时，更考查考生获取和解读试题有效信息的能力、调动并运用学科知识的能力。因此，许多考生一遇到主观题就感到束手无策。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”要使考生对主观题的解答有所改观，必须使考生在夯实基础知识的同时掌握好主观题的解题思路和技巧。

一、解题思路与技巧

（一）审准设问

审准设问是解答好主观题最关键的一步。否则，下笔千言，离题万里。而要审准设问，必须审准三个要素：

1、知识限定。即试题设问所规定的课本知识范围。就考试说明所要求的课本知识而言，包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个必修模块以及选修《国家与国际组织》五大部分，而每一部分又有具体的划分。因此，考生必须打好基础，处理好宏观体系与微观知识的关系。

2、设问题型。综观历年全国各地高考试题，可以把政治主观题归纳为五大类题型，而每一类试题都有其基本的答题模式。简介如下：

①反映现象类（多见于图表形式的试题中）：反映的现象=时间+图表主题+反映的事件。

②体现类：观点+材料+尾巴（这就体现了这一点）。

③原因、理由（意义）类：观点+分析原因（一般可以从现状、危害或作用意义方面分析）。

④措施类：观点+具体的解决措施。

⑤认识（辨析、评析）类：一般可以从是什么、为什么、怎么办三个角度进行分析。

3、背景限定。它包括两种情况：

一种是对象限定。如：体现类试题，它限定从何处去找体现的道理；原因（意义）类试题，限定回答什么的原因（意义）；措施类试题，限定回答解决什么问题的措施；认识（辨析）类试题，限定对什么进行认识（辨析）。

另一种是主体限定，即有的设问明确限定从某一主体（如国家、政府、企业、消费者、党、公民等）的角度回答。

这两种限定若未审准，可能导致作答有遗漏甚至徒劳无功。

（二）审清材料

高考政治主观题总是以情景材料为载体的，而且近几年高考政治主观题的情景材料在文字数量上在逐年增大。因此，能否审清材料，提取出材料有效信息，就成为能否梳理出答题要点，解答好主观题的重要一环。要做好这一环节，应从三个方面着手：

1、归纳中心，明主题。尽量用最简短的语句归纳出材料的中心，明确材料围绕的主题。

2、划分层次，找联系。对材料进行层次划分，归纳出层意，并弄清层与层之间的关系。

3、抓住关键，理要点。挖掘出材料中的关键字词句，联系设问中所限定的教材知识进行推理，梳理出答题要点。

（三）组织答案

组织出的答案，是考生在分析基础上进行综合的结果，也是判定考生试卷得分多少的唯一依据。因此，必须注意以下几个方面，做到规范作答。

1、按试题题型的基本模式组织答案，做到观点与材料分析有机结合；

2、观点要表达准确，分析要全面到位，做到逻辑合理、思维严密、层次清晰；

3、答案应要点化、序号化、段落化；