一、学习目标：（1分钟）

1、能理解并说出自信的含义。

2、通过事例理解并说明自信与自卑、自负的区别以及它们与成功之间的关系。

二、学习重点与难点：理解自信是人生成功的奠基石。

三、自主学习、获取新知：（6—8分钟）

学生遵循学法指导看书自学，教师巡视督查，重点指导中差生。（学法指导：对照下列目标思考题，阅读课文114—117页上半部分及资源链接中的材料，大字部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记。）

1、         什么是自信？（结合教材联系成功者的事例分析）

2、         想一想，说一说在生活中自己感触最深的“我能行”的一件事。提示：（1）你当时面对的是什么困难？（2）你是怎么想的？怎么做的？结果是怎样的？你的感受是什么？加深对自信的理解。

3、         联系资源链接材料说说什么是自负，什么是自卑？（讨论）

4、         联系事例及生活实际说说产生自负、自卑的原因及二者表现。

5、         根据3、4题简单归纳自信、自负、自卑三者区别并联系材料找寻失败者与成功者的共同点说说三者与成功的关系。（联系书中故事或资源链接故事，找寻它们的共同点 ）

四、自学检测：（10—13分钟）

    完成上述目标思考题，学生讨论，自由更正，师生共同归纳小结，上升为理论，指导运用。

五、知识回放，梳理结构。（2分钟）