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8.17.2面对生活中的是非善恶教案(鲁教版政治七年级下) |
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资源分类: |
七下 |
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鲁教 |
上传:周凤玲 |
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资料简介 |
面 对 生 活 中 的 是 非 善 恶 教 ( 学 )案 教学目标: 1、树立正确的是非观,在社会生活中努力抑恶扬善,做一个正直的人。 2、提高辨别是非善恶能力,学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。 3、懂得如何在是非善恶面前做出正确的选择。 教学重点难点:面对生活中的是非善恶,如何做出正确的选择。 教学方法:故事释惑 故事一: 著名的西班牙医学家拉桑雅哥,小时候由于好逸恶劳,而不想学习,因为偷钱被学校开除,后又结识了惯盗而游荡于外。等他回到家中,父亲被活活气死,左右邻里都指责他,后来没有一个人理他。家庭的冷遇、人们的歧视,使他精神上受到极大的打击。然而,正是在这种打击下,他幡然悔悟。从此,他刻苦学习,高中毕业时成绩已名列前茅,入大学后更是发愤努力,直至成为母校的首席医药教授,后因创立神经细胞学说,获得诺贝尔医学奖。 问:上述故事对你有什么启示? _______________________________________________________________________________________________________________________________ 故事二: 寒假期间,小龙拿着春节所得的“压岁钱”到电子游戏厅玩,只玩了几天就把钱输光了,可是他已经上了瘾。这时,一个经常来玩的叫大朱的人对他说:“怎么?没钱了?不要紧,我们来赌一赌赛车,你赢了就给你50元好吗?”小龙想了想,自己没有钱了,可又很想玩,也不敢问爸妈要,就咬牙答应了。第一场真的赢了50元,他高兴极了,没想到这是陷阱,后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元,大朱就教小龙去偷自行车卖,卖了钱还债。一次当小龙又偷自行车时,被警察抓住,送进了派出所。 问:我们应该从小龙的身上获得什么样的经验或教训。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 读一读: 教材第86页中间王选(侵华日军细菌战中国诉讼团团长)的材料。 说一说:这则材料反映了什么问题? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我们知道了什么是是非善恶,也明白了为什么要明辨是非善恶,那么,面对生活中的是非善恶,我们怎样才能做出正确的选择? 相关链接:
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