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  资源下载 - 政治专栏 - 九上 - 学案教案 - 其他 - 文章内容
2.6富而思源 富而思进教案(教科版政治九年级全册)
资源分类: 九上 资源大小: 6.78 KB
资源版本: 其他 上传:周凤玲 审核发布:zhfling
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资料简介

学习目标

1使学生懂得先富带后富的社会意义;认识到这项事业是关系国计民生的伟大事业。

2培养学生理论联系实际,分析问题、解决问题的能力。认识富而思源,富而思进的必要性和重要性。

3培养学生对社会的强烈责任感,激励学生树立富而思源,富而思进的思想,从小做一个有理想,懂得回报社会的人。

学习提示

学习之旅

 

自我拓展

【课前预习学案】自我学习我最棒!

请同学们自学课本40--43页,完成下列问题

1、填一填(完成下列填空,并在课本上勾划出来)

1、“允许和鼓励一部分地区、一部分人---------------------起来,带动和帮助---------------,逐步走向------------------------------。”这是我国倡导的--------------政策。

2、富而思源,先富起来的人们担负起更大的-----------------,用实际行动回报社会,不仅体现了---------------------,也是-------------的需要和--------------------

3、人生的意义在于不断-----------------、不断--------------------自我、------------自我。富裕之后,只有在新的起点上不点向前迈进,不断超越自我,----------------------------------------------------------,才能永立潮头,走出更宽更广的道路。

(二)学生搜集富裕起来不忘社会,帮助他人的典型事例

(三)、知识框架

【课堂探究学案】

一、课内新知探究(让我们携手合作,共同走向成功吧!)

 1、改革开放以来人们富起来的原因是什么?

      2、谈谈你对“共同富裕”的认识。

      3、你对“富而思源”怎样理解?这样做有什么好处?

      4在我们的身边,有这两类人,有这两种现象。你是如何看待小富即安富而思进这两种不同的人生观的呢?

 二、有效训练我能行(5分钟)

1200911月凤凰网消息,连云港市许多民营企业家投身新农村建设,连云港市的民营企业家真诚为全市新农村建设的一支新生和重要 力量。这体现了(     

民营企业是经济发展的主题   民营企业家公而忘私,只有国家没有自己     新农村建设只能依靠民营企业家     D民营企业家致富思源,富而思进

2、为切实解决我国地域之间、城乡之间发展的不平衡问题,就应该(   

承认我国将长期处于社会主义初级阶段 坚持以经济建设为中心不动摇 有效地实施西部大开发战略    走“先富”带“后富”的共富之路

            D  

320104月,重庆市委常委马正其主持民营企业助推“两翼”农户万元增收工程项目签约仪式,171家民营企业将向渝东北、渝东南“两翼”区县投资204亿元,带动132万户农民未来3年户均增收万元。这体现了民营企业家们(    

强烈的社会责任感 追求名利,良好的品质,高尚的情操  与时俱进,不断创新

            D  

4、中国扶贫基金会名义会长成思危在“新长城2008贫寒学子新春关爱活动”中指出,应建立“富者扶贫”的激励机制,促使先富起来的人在自愿的原则下支持那些若是群体。这段话符合的观点是(  

     保护公民的合法收入   坚持先富带后富,逐步实现共同富裕    坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度     D尊重人才,尊重创造

 

 

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