教学目标：

知识目标：知道我国的一切权力属于人民；人民代表大会是人民行使国家权力的机关；人民代表大会与其他国家机关的关系；全国人民代表大会的职权；人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。

能力目标：能够区分人大与政协的职能，能够注意概念上的区分。

情感态度价值观目标：使青少年从情感上接受人民代表大会制度这一我国的基本政治制度，关心两会，关心国家的政治生活，培育热爱人民的情感，人民高于一切的价值观。

教学重点、难点分析 ：

本课教学的重点是人民代表大会制度是人民当家作主的根本保证。教学的难点是区分人民代表大会和人民代表大会制度。

教学方法：   讨论、讲授法、创设情境，启发引导，自主探究、小组合作。

教学课时 ：1课时。

教学过程：

导入   教师：我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。那么，人民怎样行使当家作主的权力呢？今天，我们就要了解人民行使当家作主权力的基本形式。（引导学生关注两会，关心社会政治生活 ）

一：关注两会 （板书课题：聚焦两会）