教学环节

教学活动设计

设计意图

导入

展示文艺届政协委员的照片，如宋祖英、巩俐等。

教师：这些都是大家熟悉的艺术家，他们还有一个共同的称号：全国政协委员。今天，我们就来了解中国人民政治协商会议。

吸引学生的注意力，同时引导学生发现政协委员与人大代表的不同

教学环节一：了解历史上中国人民政治协商会议的作用

1．展示反映第一届政协召开的图片。

教师（或请一名学生学播音员的语调）：中国人民政治协商会议是在新中国建立前夕成立的。1949年 9月21日至30日，中国人民政治协商会议举行了第一次全体会议。参加会议的代表共662人，包括中国共产党、各民主党派、各人民团体、各地区、人民解放军、少数民族、国外华侨、宗教界人士等46 个单位的代表以及特别邀请的人士，具有十分广泛的代表性。人民政协第一届全体会议代行全国人民代表大会的职权，代表全国人民的意志，宣告了中华人民共和国的成立；通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》以及《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》；决定中华人民共和国定都于北京，国旗为五星红旗，以《义勇军进行曲》为国歌，采用公元作为中国纪年；选举了中央人民政府主席、副主席、委员，并选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会。

教师：1949年9月在政协第一届全体会议期间，郭沫若、李济深等44人联名提交了人民政协的第一件提案，题目是《请以大会名义急电联合国否认国民党反动政府代表案》。大会主席团常务委员会认为，中国人民政治协商会议所选举的中华人民共和国中央人民政府为唯一能代表中国人民的政府。应由政府发出声明，否认伪国民党政府所派出席联合国会议所有代表的代表资格。在中央人民政府成立后，外交部部长周恩来致电联合国，宣告中华人民共和国中央人民政府为中国唯一合法政府，否认所谓“中国国民政府代表团”代表中国人民参加联合国的权利。这件提案的实施在国内外产生了重大的政治影响。

问题：

1．第一届人民政协第一次全体会议代行了全国人民代表大会的哪些职权？

2．第一届人民政协第一次全体会议召开的意义有哪些？

3．现在的政协是否具有立法权？

感受中国人民政治协商会议在历史上的作用，体会政协是最广泛的爱国统一战线组织