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教师：“天行健，君子以自强不息。”古人认为，在社会生活中，一个人，应当学习和效法自然界生生不息、日新月异的精神，在人生的全部过程中，自力更生，奋发图强，不断前进，勇于拼搏。“自强不息”，还意味着开拓创新，要不断地有新追求，不断地汲取新的知识和技能，不断地有新成就。“自强不息”也是一种积极的人生态度，是一种人生追求和人生境界，是对人生意义的深刻认识和理解。
呈现杜瑶瑶的故事。
1993年，杜瑶瑶还是青岛的一名小学生。母亲体弱多病，又因父亲的去世而加重病情。全家的重担都落到了12岁的杜瑶瑶身上。她要照顾和鼓励病中的母亲，承担繁重的家务劳动，合理地支配微薄的收入；尽管面临着许多困难，但杜瑶瑶的理想是让生活充满微笑。在社会的支持下，10年后杜瑶瑶考入了青岛海洋大学，并被选为学生会副主席。2004年，杜瑶瑶又考上了研究生。生活真的对她微笑了，而她给人们印象最深的也是她的微笑。
教师：从杜瑶瑶同学的经历中我们看出，无论是社会上的成功人士还是普通的学生，都可以成为自强不息的人。
教师：有一个班的同学开展了关于自强的讨论。下面是他们发表的看法。
李浩然说：“我觉得自强也没什么了不起的，谁遇到了灾难都能自强。自强是穷人、残疾人的事情。我们现在条件这么好，还这么小，根本不需要自强。”
李强说：“自强是很容易的。虽然我现在比较懒，上次老师要检查作业，我也克服了困难，熬夜做完，我也自强了一次。”
关明说：“自强与否纯粹是我个人的事情，与其他人没什么关系。”
问题：你同意他们的观点吗？你是怎么理解自强的？
教师总结：自强是一种高贵的品质，是积极进取的动力，是一种永不放弃理想的信念，是我们树立目标并不断为实现目标而努力的品格，是成功的关键。自强是健全人格的重要条件。正是许许多多自强不息的中国人创造了自强不息的中华民族。 |
