第四课：走向小康

1、党的十一届三中全会以来，我国坚持            为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。到20世纪末，人民生活总体达到小康水平（总体小康），实现由      （1990年第一步战略目标）到      的历史性跨越。“小康”一词源于《诗经》。小康水平的含义：是                                       。

2、我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？

                                                                。

3、分三步走的战略目标是：

（1）                                                            

（2）                                                           

（3）                                                           

                                           。

4、我国现在达到的小康水平的特点：          、        、           的小康。

5、我国社会的主要矛盾（单选）：                                  

                                    。

6、当代中国最基本的国情：                                        。

7、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？（           ）

党和政府提出了在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。使                               

                                                   。

8、与总体的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特点？

                                                        。

9、全面小康目标实现的意义是什么？

                                                               。

10、我国仍然是一个       国家，与发达国家相比存在的三大差距为：A、         。B         。C、         。我国制造技术与发达国家相比存在的三大差距：①                  ；②                       ；③     

                       。

第五课：财富之源

1、改革开放以来，我国进入了一个                             的时代。

2、             是创造财富的基础。要想获得财富，就得付出艰辛的劳动。

3、如何正确理解财富来自智慧与开拓？

⑴                                                              

                                         。