返回主站 | 设为首页 | 加入收藏 | 网站帮助 | 上传资料
用户名:
密码:
验证码:
取回密码>>
首页   |  必修一   |  必修二   |  必修三   |  必修四   |  选修   |  高考   |  学业水平   |  中考   |  七上   |  七下   |  八上   |  八下   |  九上   |  九下   |  其他
资讯 | 学案教案 | 同步课件 | 同步试卷 | 名校月考 | 仿真模拟 | 真题汇编 | 名题精解 | 快乐探究 | 视听教学 | 快乐助记 | 快教园地 | 综合荟萃
  资源下载 - 政治专栏 - 九上 - 学案教案 - 其他 - 文章内容
第三单元同在阳光下学案3(教科版政治九年级全册)
资源分类: 九上 资源大小: 6.39 KB
资源版本: 其他 上传:周凤玲 审核发布:zhfling
下载次数: 15人次 下载权限: 非会员下载
下载点数: 0 下载地址: 下载地址

 

资料简介

间、城乡之间的发展水平存在较大的差距,一些人在生存、发展方面还有较大的困难。
2、弱势群体的含义和特征:
⑴含义:弱势群体,也叫社会脆弱群体、社会弱者群体,是指                                        

                                                              的社会群体。
⑵特征:弱势群体具有三个方面的特征:其一,                                                    ;其二,                                                                ;其三:                   

                                                                

3、在我国,弱势群体包括哪些人?其主体是什么人?
⑴在我国,弱势群体包括                                                   的人群等。⑵弱势群体的主体是                                      
                                   第八课    日月无私照
1、平等是人类永恒的追求。人与人之间的平等以            为基础,体现                          

2、平等的真谛是什么?
⑴人人生而平等,没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中,人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面存在着这样或那样的差异,但每个人的生命都同样宝贵、同等重要,每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。⑵每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇,不能成为一个人获得人格尊严的条件。人格尊严的获得,需要法律的保障,更需要每一个社会成员的自觉行动。在社会生活中,人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权,都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。⑶维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件,使社会每一个成员享有均等的发展机会,获得平等参与社会的能力,这是一个合理社会的道德责任和道德义务,也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利,才能保证社会的公平与正义。⑷一些处境不利的人,用自己的奋斗诠释了平等的真谛,捍卫了生命的尊严,赢得了世人的尊重。
4、新中国的成立,为             提供了政治保证。新中国成立后,党和政府通过                   等手段维护公民的各项权利,使全体人民都能够                      
5、我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么?
⑴虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的,国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件,但受到自然和历史等方面条件的限制,加之我国生产力发展水平还比较落后,制度建设还不够完善等因素。⑵在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。
6、我国社会转型时期,产生弱势群体的原因有哪些?
我国当今社会中的一些弱势群体,也是我国社会转型时期的特殊产物。改革开放以来,我国确立了市场经济体制,引入了市场竞争机制,从而不可避免地产生了三个方面的效应:①市场竞争要“优胜劣汰”,这样就使一部分人成为市场竞争中的强使人群和富裕者,而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者;②由于市场经济体制的确立,迫使一些国有企业开始打破平均主义和大锅饭,在分配上拉开档次和差距,这样就使得一些职工的收入水平降低而成为社会弱势群体;③市场经济使得社会必须进行产业结构的调整,那些在没有竞争力的产业中工作的职工,在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。
7、在市场经济条件下,我们应该如何正确处理效率和公平的关系?
在市场经济条件下,我们在分配中要坚持                    的原则。既要提倡                ,又要落实             ;既要反对                    ,又要防止                  。鼓励一部分地区和一部分人先富起来,走共同富裕的道路。
8、为实现共同富裕,我国采取了什么政策?有什么意义?
⑴平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来,并带动和帮助其他相对落后的个人和地区,携手共进小康社会,实现共同富裕。⑵这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵,也反映了一个
评论区  
当前1/1  首页  前一页  后一页  最末页 直接到 页  共 0 条记录
 

  

推荐资源
2015届广东省广州市第六中学....
【名师解析】山东省师大附中20....
【名师解析】广东省深圳市201....
湖南省长沙市高考模拟试卷(二模....
湖南省岳阳一中2015届高三1....
湖南省长沙市雅礼中学高考模拟卷....
湖北省黄冈中学2014届高三适....
2014年高考政治真题详解汇编
高中政治分册名题精解
高考政治《3年高考2年模拟》分....
高考政治二轮复习检测(模拟题分....
考政治二轮复习:专题十三 三十....
热门资源
大运河文化遗产保护中应怎样坚持....
2010届高三必修1第一单元模....
『政治』高中政治必修4-哲学生....
政治必修三 《第一课 文化与社....
政治必修四《第五课 把握思维的....
新人教版高中政治必修1《第四课....
新人教版高中政治必修1《第三课....
高中政治必修3《文化生活》快乐....
普通高中学业水平考试政治科复习....
政治必修1《经济生活》快乐助记
新人教版高中政治必修1《第八课....
新人教版高中政治必修1《第一课....
[上一篇]第三单元同在阳光下学案1(教科版政治九年级全册)
[下一篇]第三单元同在阳光下知识归纳(教科版政治九年级全册)
[关闭窗口]
 
关于我们   |   联系我们   |   版权说明   |   后台管理   |   在线联系

通讯地址: 湖南省永州市东安县文生路11号 (425900)邮箱:lzm6308@163.com 联系QQ:534386438或386911242
Copyright © 2008-2012 klxkc.com All Rights Reserved.  湘ICP备10027478号

技术支持:广州市今鼎科技