课题

          实现亲子和谐

版本与年级

 湖南师大版七年级

执教者

   韦春华 

解读

理念

学生是学习的主体，在学习过程中充分发挥学生的主动性，让学生发现问题，学会设计问题，思考问题，解决问题。 

解读

学生

学生知道时不时的会和父母发生矛盾，怎么和父母和谐相处，共同促进家庭和睦，大家共同期待。

解读

教材

内容标准

学会和父母相处，懂得孝敬父母。 

教材地位

 学生对父母的养育之恩有一定的认识，可是认识和行为却出现了脱离现象，在实际行动中，很难表现自己对父母的感激，有些学生还与父母发生过强烈的冲突。如何实现亲子和谐就是本课的意义所在。

教学目标

情感态度价值观目标

 加深对父母的感激之情，产生强烈的回报父母恩情、尽自己所能孝敬父母和长辈的愿望。

能力目标

学会在日常生活中、在特殊日子里用具体的行为表达自己心中对父母的关心、理解、孝敬和深切的爱。

知识目标

 掌握与父母沟通的技巧，了解孝敬父母的方法，懂得怎样解决亲子矛盾。

教学资源

教材，《全品学练考》 

教学重点

 引导学生感恩父母，并掌握实现亲子和谐的方法

教学难点

 当与父母发生冲突时怎么办

解读

方法

教学方法

 启发教学法 、问题教学法、情景教学法

学习方法

自主、合作探究学习 

教学手段

常规教学手段 

教学准备

 收集歌颂父母的歌曲

教学

过程

教学环节

教学内容

教师活动

新课导入

引导学生回忆父母曾为自己做过哪些事？