★ 教学目标：
（一）知识目标：
1、了解自己所在的学校，认识中学的学习环境，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。
2、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长                          

（二）能力目标
1、面向新的学习生活 ，适应新的学习环境，提高生活适应能力。
2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。
（三）情感态度与价值观目标
1、尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。
2、珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。

★ 教学重难点：
重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点
难点：如何通过积极的交往在同学中建立友谊。与同学结伴成长

★ 教学过程：
一、导入：参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。告别小学进入中学，从现在开始我们就是一名中学生了。中学是人生道路上的一个新的起点，在这里我们将接触新的学习环境、认识新的老师和同学、学习新的知识┄┄一切都是崭新的。同学们，让我们一起来珍惜这份新的生活吧！               

二、新学期学科新要求：1、带齐三样东西：书本、笔记本、练习册，认真听课并记录课堂笔记；2、课前一人三分钟新闻播报；3、开动脑筋，积极参与；4、及时完成作业，书写要认真、规范。

一、初中生活新体验 （板书）

三、抢答：《校园情况知多少》                                               

 我们学校建校于哪一年? 你能准确的说出学校的地址吗? 现在全校共有多少个班级? 你能说出学校的图书馆、电脑室、实验室、医务室在哪里吗？

短短一周的学习与生活，大家一定还有许多自己切身的体验和感受。现在就请同学们谈一谈进入中学后所遇到的新鲜事。

四、活动：学生分组讨论并选举代表发言：谈一谈我遇到的新鲜事

指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点、规章制度的比较、学习要求”等方面探讨中学与小学的不同之处。