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- 人教 - 文章内容
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| 资源分类: |
七上 |
资源大小: |
34.88 KB |
| 资源版本: |
人教 |
上传：周凤玲 |
审核发布：zhfling |
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8人次 |
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非会员下载
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| 资料简介 |
基础•巩固•达标
一、选择题
1.下列行为中表现出高雅生活情趣的有（ ）
A.老王喜欢打麻将，一打就是通宵达旦，还经常因为输钱与妻子吵架
B.小赵热爱集邮，从邮票中学到了丰富的知识
C.小李酷爱书法，她坚持每天都要练上半个小时
D.小吴从早到晚烟不离嘴，他的身边经常是烟雾缭绕
提示：高雅的情趣是健康、文明、科学、向上的情趣。它应该符合社会道德和法律的要求，体现了一个人对美好生活的追求。以此标准作为判断依据。
答案：BC
2.老孙和老刘是年轻时的同学，后来他们一齐从工作岗位上退休回家。老孙在家里养花弄草、照看孙女，忙里偷闲还去茶社去唱出京戏，整日生活得有滋有味，身体硬朗，精神抖擞；而老刘退休后成天在家里无所事事，闷闷不乐，整天打不起精神来，没过几年，就显得老态龙钟了。这说明，高雅的生活情趣（ ）
A.有助于人们更有工作的激情和创造力
B.有益于个人的身心健康
C.有利于开阔人的眼界，丰富人的知识
D.有助于提高人们的道德文化水平
提示：正反比较老孙和老刘两个人的生活经历不难发现高雅的生活情趣有益于个人的身心健康。
答案：B
3.一个生气勃勃和富有朝气的人，总是瞪大眼睛，带着求知的渴望，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇心的“猎物”。这个意思是说…（ ）
A.好奇心往往是形成兴趣的直接原因
B.好奇心决定了青少年的兴趣是“多中心”的
C.好奇心强就可以成大器
D.有了好奇心就一定成功
提示：该题目考查好奇心、兴趣、高雅情趣的关系及好奇心的作用。好奇之心，人皆有之。对我们青少年来说，周围的世界充满了神奇。好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。因此A、B选项是正确的，C、D选项是错误的。
答案：AB
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