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| 山东泰安2011中考政治专题复习学案九：走可持续发展之路 |
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| 资源分类: |
中考 |
资源大小: |
50.50 KB |
| 资源版本: |
鲁教 |
上传：周凤玲 |
审核发布：zhfling |
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非会员下载
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| 资料简介 |
| 一、知识梳理八年级 ：1、如何鉴赏自然美？2、人与大自然的不和谐之音的表现3、环境问题的定义及危害？4、关爱大自然，从我做起（从道德方面）5、我国的环保法律体系？6、中学生如何为保护环境做贡献？九年级：1、实施可持续发展的原因？2、基本国策：3、青少年如何保护环境？二、典型例题（2008年中考）在学习了初中思想品德九年级第八课《走可持续发展之路》后，某初中学校的6名同学组成探究小组，围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题开展研究性学习活动，对废旧电池回收和处理现状进行了调查。通过调查了解到以下情况： 第一，废旧电池污染严重，1节一号电池烂在地里，会使1平方米的土壤永久污染；1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用。第二，中国每年消耗电池70多亿只，其中中学生群体是电池消耗大户。第三，目前废旧电池回收率不到2%，有近80%的人认为废旧电池回收活动“与自己无关”，有87%的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃。第四，目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋，但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染。第五，提取废旧电池中的有用材料加以再利用，具有可观的经济效益，但企业对处理废旧电池却没有积极性。因为，进口处理废旧电池的机器价格昂贵，回收的废旧电池又太少，远远不能满足机器的生产力，会导致生产设备闲置，亏本运营。 假如你现在加入该探究小组，请继续探究以下问题。 （1）运用所学思想品德课的有关知识，就调查中“废旧电池的回收和处理”方面存在的问题，向政府有关部门提出建议。 （2）针对废旧电池的回收和处理，为本校同学设计一个行动方案，并简要说明实施该行动方案的意义。 本题考察的重点是可持续发展的有关内容，回答第一问，必须分析通过调查了解到的五个方面的情况，明确“废旧电池的回收和处理”方面存在的问题，然后针对问题的有效解决向政府有关部门提出提出意见、建议或措施，第二问，是指导践行类问题设置，切实解决好“废旧电池的回收和处理”问题，从落实科学发展观、实施可持续发展战略的角度明晰行动的意义。 对此类试题的一般性解答要求是：⑴首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。⑵要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。⑶要审明题意，按要求作答。⑷要回归课本寻找知识的落脚点。⑸设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效，鼓励参与、有所创新，力求完美，具有较强的可操作性。⑹注意答案的条理性、开放性和逻辑性。【答案】（1）①坚持科学发展观，走可持续发展之路，重视废旧电池的回收、利用和再利用；②加强宣传教育，增强人们的环保意识和资源节约意识，引导有关企业和消费者的行为，搞好废旧电池的回收、处理和再利用；③制定并严格执行有关法规，规范废旧电池的回收和处理，加强管理和监督；④加大环保投资，推进科技创新，彻底控制废旧电池的污染。 （2）①方案：如，发放宣传材料，使同学们了解废旧电池的危害性，增强环境保护意识；设计一个废旧电池回收箱，并将回收的电池送环保部门。 ②意义：有助于培养保护环境、节约资源的意识和习惯，为国家的可持续发展作出贡献。三、达标检测题人类应与大自然和谐相处，做大自然的朋友。但是，人类在利用自然的同时，确确实实给大自然造成了失衡。据此回答1—3题（2010聊城）1．造成这种失衡的表现有①发达国家以经济利益刺激发展中国家和地区疯狂开发资源而忽视自然的承受能力；②大量放养羊以获取羊绒的高额利润而导致草原植被遭到严重破坏；③为追求经济利益，毁坏次生原始林改种“速生巨桉”树，造成地表光秃，水位下降，其它树种难以生存；④我国西部山区退耕还林（ ）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④（2010聊城）2．不同行为有不同结果。这种失衡已经造成的后果有①人类陶醉于利用自然的胜利而无视因这种胜利带来的对人类自身的惩罚；②沙尘暴肆虐，水土流失严重，自然灾害加重；③自然物种丧失速度大大加快，每小时就有一个物种灭绝；④制约了经济和社会的可持续发展（ ）A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④（2010聊城） |
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