一、学习目标

1、了解和掌握与人沟通的技巧和方法。

2、培养开朗的性格，提高应对烦恼、保持乐观心情的能力。

3、养成乐观开朗的性格，注意克服闭锁心理，愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。

二、课堂预习：

（一）基础知识梳理

1、个别青少年为什么会产生闭锁心理？（原因）

2、闭锁心理对青少年身心健康又什么影响？（危害）

3、打开“心锁”的金钥匙是什么？

4、与他人沟通的常用技巧有哪些？

5、怎样拥有朋友、获得友谊？

（二）预习检测

【填空题】

1、青少年出现闭锁心理的两个主要原因是         ，         。

2、闭锁心理对青少年的危害       ，       ，       。

3、打开“心锁”的金钥匙是          。

4、与他人沟通的常用技巧是       ，        ，       等。

5、拥有朋友，获得友谊的途径                        。

三、课堂教学

（一）构建知识体系

                              闭锁心理产生的原因

       难以打开的“心锁”

                              闭锁心理的危害

敞开心扉

学会沟通

                          打开“心锁”的金钥匙——沟通技巧

       寻找一把金钥匙    与他人沟通的常用技巧

                          拥有朋友，获得友谊的途径