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| 2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 思想政治学科分析报告 |
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| 资源分类: |
高考 |
资源大小: |
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所有版本 |
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| 资料简介 |
第一部分 背景介绍
一、命题指导思想
1．依纲靠本
依据国家课程标准、教育部考试中心考试大纲、省考试院的考试说明。
2．重视基础
以本学科基础知识的考查为主，既有一定的知识覆盖面，又突出重点和主干知识；既考查对单个知识的理解和运用，也重视考查对知识的内在联系和综合性的理解运用；不主张“死记硬背、机械记忆”就能得高分。
3．能力立意
强调知识、能力、情感态度价值观的有机统一，考查学生的学科素养，注重学生在新情境、新材料背景下分析和解决问题的能力。
注重对学生学习能力、创新意识和实践能力的培养，着力引导学生思维品质和学科素养的积累。
4．诊断功能
作为高考前最重要的模拟考试，着重发挥试题的诊断功能，检验学生现阶段知识和能力的实际水平，了解不同考生群体的相对位置，为学科复习和学校备考策略指导提供判断依据。因此，试题要保持一定的难度和区分度。
5．导向功能
着力反映高考广东卷近两年的变化改革的要求和趋势，特别是2011年的命题导向；反映2011年高考年报的精神，延续“稳定、求新、求变”的风格；引导高中思想政治课转变教学方式。 |
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