【教学重点与难点】

　　重点：用实例说明农业在地区分布上的差异；

　　难点：理解农业分布出现差异的原因。

　　【教学准备】

　　自制相关课件、中国轮廓图

　　【教学过程】

　　引入新课：

　　“要想富，先修路”，有了路，就可以发展各种产业，对于我国广大的农村地区，发展农业就特别重要了。请同学们判断以下产业哪些属于农业？种植水稻、伐木、饲养牲畜、捕鱼、采草药、生产桌椅。我们归纳一下，什么是农业？

　　讲授新课：

　　人们的衣食住行各方面的产品大多直接或间接来源于农业。

　　观察图片“主要农业部门”，从反映的内容看，农业的劳动对象是有生命的动、植物，获得的产品是动、植物本身。

　　什么是农业？