第二节 世界的语言和宗教

知识目标：

1、知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。

2、知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。

能力目标：

1、读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家。

2、读图说出世界三大宗教的分布及他们的建筑特色。

情感目标：

1、通过学习，培养学生热爱祖国语言，同时为适应未来社会发展，树立学好其他语言的信心。

2、树立正确的种族观，能够正确对待宗教信仰的差别，培养唯物史观，树立无神论观念。

教学重点：

世界主要语言和宗教。

教学难点：主要语言和宗教的分布。

教学方法：读图分析法。

教学准备：世界主要语言分布图、世界三大宗教分布图。

         学生收集有关宗教的报道。

教学过程：

一、导入课题。

导入：上节课，我们学习了世界三大人中，那么他们使用哪些主要语言、信仰什么宗教呢？这节课我们就来学习世界的语言和宗教。

板书：世界的语言和宗教

师：（提问）同学们想一想，我们现在使用的是什么语言？

生：（答）汉语。

学生探究：汉语除了我国使用之外，还在哪些国家和地区使用？

师：（提问）同学们，除了汉语外，你知道世界上还有其他什么语言？