第二节 世界的语言和宗教

学习目标 1、运用地图说出汉语、英语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2、说出世界三大宗教及其主要分布地区。

      3、举例说出不同国家和地区的宗教信仰和文化传统。教学重点知道世界主要的六种语言、三大宗教和他们的分布情况。教学难点

      了解运用地图、资料来分析问题和解决问题的方法。教学准备投影、图片、学生收集资料等。教学过程 一、

      导入新课师：前几天布置大家回去收集一些资料和预习新课，大家做了没有？生：做了。师：那就请同学们说一说我们这个地方有哪些方言？生：有河南话、溧阳话、湖北话、江北话、安徽话。生：有温州话、山东话、四川话。生：贵州话、云南话、东北话。生：广东话、闽南话、广西话。师：我们这个小小的地方都有这么多种语言，大家想知道全世界有多少种语言吗？生：（一齐回答）想。师：好，今天我们就来学习第四章第二节"世界的语言和宗教"。（师板书课题）（由此导入新课，激发学生的求知欲望。）二、

      新课探究（一）学生小组学习准备阶段师：同学们，今天我们将采取一种新的学习方式进行学习。老师有个想法不知大家是否赞同？生：什么想法，说给我们听听。师：我想让大家进行一次学习竞赛。老师预先出好了十道思考题，我把我们全班59位同学分成十个小组，每个小组任选一道题作为学习的重点，小组合作，回答正确的就给予满分。每小组答题时只有三次机会，如果回答不出，由其他小组抢答。大家想不想试试？生：想。（个个兴高采烈）师：好。现在我们来分组。（老师给学生分组，任命临时组长）每个小组的组长负责选题。（学生选题，教师将选题序号写在黑板上）师：为了能让大家赛出好成绩，老师在给大家十分钟的时间进行小组讨论学习。下面开始。（师用投影展示出预先出好的十个思考题）思考题：

      1、 你知道世界上有多少种语言吗？请说出主要的几种语言名称，读第75页上的地图说出它们分布的地区。 2、

      汉语除了在我国使用之外，还在哪些国家和地区使用？对照书后的"世界政治地图"，在图4.13中找出这些国家和地区。 3、

      你知道宗教是怎么产生的吗？你知道世界著名的三大宗教是哪三大宗教吗？