7.2  交通运输网中的线

●教学目标

知识目标

1.让学生了解铁路的作用以及铁路建设的主要区位因素。

2.了解不同等级公路和航道建设的主要区位因素。

3.结合实例，理解交通运输网中的线的区位选择的主要因素。

能力目标

学会对具体的交通运输线进行区位因素分析和选择。

德育目标

培养学生用综合的观点和发展的眼光分析事物的发展变化，并作出科学的决策。

●教学重点

交通运输网中的线的区位因素。

●教学难点

影响京九铁路线区位选择的因素；公路选线的原则。

●教学方法

1.采用问答式与综合分析两种方法相结合的形式，对京九铁路的主要区位因素进行分析。

2.运用导学法来讲授公路选线和内河航道网的建设。

●教具准备

投影仪

挂图——中国铁路交通图

投影胶片：

1.“京九铁路沿线的地理环境”问题思考

2.图7.10——山东省国道和省道的分布

3.图7.11——公路选线

●课时安排

二课时

第一课时

●教学过程

［导入新课］

同学们，上节课我们学习了人类活动地域联系的主要方式，有交通运输、邮电通信和商业，请大家思考一下：交通运输有哪几种主要方式?它们各自最突出的特点是什么?