第四节  地域文化与人口

[教学目标]

一、知识与技能

1．了解文化与地域文化的概念。

2．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。

3．收集资料，对比不同地区人口的文化差异。

二、过程与方法

1．通过举例说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。

2．通过收集资料，对比不同地区人口的文化差异，培养学生查找、收集资料，进行对比分析的能力。

三、情感态度与价值观

1．通过阅读教材中“《 中华人民共和国婚姻法 》选录”，使学生了解我国有关法律，进行法制教育。

2．通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，对学生进行爱国主义教育。

[教学重点]

中外文化对人口的影响

[教学难点]

文化的横向与纵向的对比；不同文化产生的社会根源

[教学媒体与教具]

制作多媒体课件，并印制作业

[课时安排]

1课时

[讲授过程]

【新课导入】在上一节课里，我们讲到社会文化因素中的文化要素会引起人口迁移，我们思考一下，文化因素除了对人口迁移有影响外，还会对人口的哪些方面有影响呢？（学生讨论）接下来，我们就进入今天的新课《地域文化与人口》，来讨论一下，文化对人口各个方面的影响。

【板书】第四节  地域文化与人口

一、概念辨析

【学生阅读】了解文化与地域文化的概念和区别。

【讲解】不同的地区形成不同的地域文化，如东方文化、西方文化等等，而不同的地域文化对人口的影响具有很大的差异。我们可以比较一下：中西方文化对人口发展的影响，存在着哪些差异性。