<城市化>  教学分析

深圳市教苑中学     樊笑英   

一、新课程改革——高中地理课程标准分析

                    知识与技能

1、课程总体目标     过程与方法

情感态度与价值观

2、新课标实验教学的指导思想

3、《城市化》的课程标准——“运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。”

二、 教学内容的确定

依据课程标准，确定本节课教学内容应包括三个方面：

城市化的内涵

城市化的进程和特点、

城市化对地理环境的影响

三、 教学内容分析

1、  本课内容在人文地理知识体系中的地位

高中地理必修模块二主要介绍的是人文地理方面的知识，认识人类的各种活动——人口迁移、城市化、工农业生产和地域联系等，而城市化这部分内容正是承接上一单元人口迁移，而城市的大规模发展又对后面工、农、交通等区位选择产生重大影响，在整个模块中占有非常重要的地位。