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2.3地域文化与城市发展教案(中图版必修2)
资源分类: 必修二 资源大小: 34.44 KB
资源版本: 其他 上传:花开四季 审核发布:admin
下载次数: 19人次 下载权限: 非会员下载
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资料简介
《地域文化与城市发展》教学设计
布吉高级中学:蔡金海
一、教学目标:
l 知识与技能
1
.学会运用实例,解释地域文化的含义。
2
.学会运用案例,说明地域文化对城市建筑等方面的影响,体会地域文化对城市发展的影响。
l 过程与方法
1
.初步学会地理图片资料的比较分析方法,并能对地理信息进行整理和总结,概括出地域文化对城市的建筑布局、建筑结构和建筑风格的影响。
2
.培养学生整理、分析资料的能力和把获得的有用信息、结论加以表达的能力。
l 情感态度和价值观
在学习中培养学生对社会现象的关注,对地域文化与城市发展的关系,树立科学客观的认识。
[雨林木风1] 
二、教学重点、难点
重点:举例说明地域文化对城市的影响
难点:地域文化对城市的影响

三、教学方法
图片分析法 比较分析法 讨论归纳法

四、课时安排
整节内容2课时,对地域文化含义的认识为第一课时,地域文化对城市的影响和案例研究为第二课时。本节课为第二课时。
五、教学过程
导入:展示一些图片,促使学生进一步理解地域文化的含义,并调动学生对地域文化对城市的影响的问题的思考。
师:地域文化是某个地域的人们在特定的范围内,在自然环境的基础上,在长期的生产生活中创造的,是人类活动的产物;地域文化一旦形成,又会影响当地人们的各种生产和生活活动,使其深深烙上当地地域文化的印记。城市是人类改造自然的产物,在其形成发展的过程中,因受地域文化的影响,不同地域的城市具有不同的特色,表现在城市建筑、交通工具、道路、饮食、服饰、居民心里、习俗等方面。其中城市建筑最能够体现地域文化特征。地域文化对城市的建筑布局、建筑结构、建筑风格等方面

 [雨林木风1]应将三维目标有机整合在一起,不要分着写。

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