第一单元   区域地理环境与人类活动

第一节   认识区域

教学目标：[来源:学科网ZXXK]

1、结合实例分析说明区域的内涵。

2、了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。

3、结合实例分析说明区域的一般特征。

教学重点：[来源:学.科.网]

1.辨析均质区和功能区的概念

２.分析说明区域的一般特征

教学难点：辨析均质区和功能区

教学方法：讲授法

教具准备：不同尺度的区域图

教学过程： 

新学期新的开始，师生彼此介绍，让学生了解高考新方案及注意事项。

引入：我们人类的生产、生活与地理环境密切相关，那么我们的地理环境是由哪些部分组成的呢？板书：第一单元——区域地理环境与人类活动

阅读序言：了解——区域地理环境的含义。

区域地理环境与地理环境概念高度一致，更加具体和强调空间性。

区域地理环境与人类之间是对立统一的。

生答：区域地理环境由自然环境和人文环境组成，区域自然、人文要素相互影响、相互作用。