第三节 区域发展阶段与人类活动导学案（第2课时）

丰县顺河中学高二地理备课组 印高二全体

【学习目标】

1．通过实例，说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响

2．通过实例，分析认识区域发展具有自身规律，并能说出区域发展的各个阶段。

3．通过案例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。

4．能独立查阅材料，分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响

【重点、难点】区域发展4个阶段的识记和理解，尤其是再生阶段。

【知识连接】区域差异

【教学过程】

一、复习巩固

1、简述区域发展的初期阶段的特点及人地关系。

2、简述区域发展的成长阶段的特点、人地关系及面临的问题。

【自主探究】阅读P19知识窗“匹兹堡的困惑”思考

（1）二战后，美国五大湖地区经济发展曾出现过怎样的局面？这种局面主要表现在哪些方面？（2）二战后，美国五大湖地区经济为何走向衰落？

（3）如果你是美国五大湖地区的规划者，你认为在什么时候开始实施“产业转型“战略？

（4）由上述分析回答：A：区域转型阶段呈现的基本特征有哪些？B：区域转型阶段面临的基本问题哪些？C：区域转型阶段的人地关系如何？

3、转型阶段：