第二单元   走可持续发展之路

第二节   可持续发展的基本内涵

【教学目标】

知识与技能：

1．理解可持续发展的定义及其内涵 。

2．掌握可持续发展的基本原则。

3．了解可持续发展思想的形成过程

过程与方法：

1．通过可持续发展的内涵示意图，提高学生的综合分析能力。

2．以具体问题和实例引导学生对可持续发展的理解。

情感态度与价值观：

1．通过学习帮助学生树立正确的人地观。

2．培养学生辩证地分析问题的能力。

3．使学生理解与环境协调发展的重要性，形成正确的人地观。

【教学重点】

1．地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景

2．人类中心论的基本观点及其形成条件

3．人地伙伴论的核心思想及其形成的地理背景

【教学难点】[来源:学§科§网]

可持续发展的内涵

【教具准备】

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