中国早期政治制度的特点
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教学目标
1. 课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点
2. 三维目标:
(1)知识与能力:识记西周推行分封制的目的、演变过程、内容和作用。理解宗法制的内容、与分封制间的关系、推行宗法制的作用。认识中国早期政治制度的特点。
(2)过程与方法:通过对西周宗法制和分封制基本内容的学习,掌握分析政治制度的方法。学会运用各种资料,包括文字资料、地图、古代文物图像来分析历史现象,认识历史事物。学会运用观察法,讨论法,推理法,概括法等来学习相关问题。
(3)情感态度与价值观:通过学习认识到我国是世界著名的文明古国之一。中国古代的早期国家政治制度带有浓厚的部族色彩,形成了以宗法制为核心的政治制度体系。
3.重点难点:
重点:西周的宗法制与分封制
难点:中国早期政治制度的特点
4.教学方法:
(1)中国早期社会的年代较为久远,对大多数高一学生而言相对陌生,教师在导入新课时引导学生回忆初中时原始社会的基本情况,适当介绍夏商周更替概况,以利于学生对新课的理解。
(2)在教学过程中利用文字、图片、图表等资料,运用以史料分析,看图论史等方法,帮助学生更形象更准确地理解历史概念的含义。
(3)可以通过解决课后的“自我测评”、“材料阅读与思考”作为小结,总体概括,使本节知识结构完整、系统。
教学过程
【导入新课】
师:大家在初中就已了解我国古代的历史,能否准确背诵出中国古代朝代的更迭顺序?
生:答后,学生齐声朗读
中国古代朝代顺序歌 黄尧舜禹夏商周, 春秋战国乱幽幽, 秦汉三国晋统一, 南朝北朝四对头, 隋唐五代又十国, 宋元明清帝王消, 师:很好!禹建立了我国历史上第一个王朝――夏,在禹死后禹的儿子启继承王位。今天开始,我们就一起来探讨一下古代中国是何时开始“家天下”?一代又一代的君主又是如何统治和管理属于自己的“天下”?通过探讨,不是仅仅希望各位同学记住书本上的知识点,而是要通过探讨来研究一下为什么会形成如此特点的政治制度?这种政治制度是否又适应社会发展潮流?不过,今天这节课我们探讨的问题是中国早期政治制度的内容和特点,即第一单元第1课“中国早期政治制度的特点”。
(多媒体课件出示课题:中国早期政治制度的特点)
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