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初三第二轮复习教案第五讲开放型问题
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资料简介

  初三第二轮复习教案  第五讲 开放型问题    

开放探索性试题在中考中越来越受到重视,由于条件与结论的不确定性,使得解题的方法与答案呈多样性,学生犹如八仙过海,各显神通。

探索性问题的特点是:问题一般没有明确的结论,没有固定的形式和方法,需要自己通过观察、分析、比较、概括、推理、判断等探索活动来确定所需求的结论或条件或方法,这类题主要考查学生分析问题和解决问题的能力和创新意识。

这类题对同学们的综合素质要求比较高,这类题往往作为中考试卷中的压轴题出现,在中考中所占比例在9%左右。

条件开放与探索

给出问题的结论,让解题者分析探索使结论成立应具备的条件,而满足结论的条件往往不惟一,这样的问题是条件开放性问题。它要求解题者善于从问题的结论出发,逆向追索,多途寻因。

[1]  已知ABC内接于O

当点OAB有怎样的位置关系时,ACB是直角?

在满足的条件下,过点C作直线交ABD,当CDAB有什么样的关系时,ABC∽△CBD∽△ACD

画出符合题意的两种图形,使图形的CD2cm

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