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| 10.3广播、电视和移动通信教案（八下人教新课标） |
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| 资源分类: |
八下 |
资源大小: |
50.21 KB |
| 资源版本: |
人教 |
上传：juntao |
审核发布：lqmei |
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11人次 |
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非会员下载
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| 资料简介 |
教学目标
一、知识与技能
1.了解无线电广播的大致工作过程。
2.大概了解电视的工作过程。
3.了解移动电话是怎样工作的。
二、情感、态度与价值观
通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。
教学重点：了解无线电广播、电视和电话是怎样工作的。了解广播、电视和移动电话的工作过程。
教学准备：电脑、投影仪、手机、无绳电话、VCD、电视机。
教学过程
一、引入新课
1.电磁波是如何产生的？当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波。
2.电磁波的波速怎么计算？波速=波长×频率， 。
3.电磁波在真空中的传播速度是多少？电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s。
同学们回答得很好，我们知道c=λf,由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实。有了移动电话使通讯更加方便。那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？我们先想想人们原来是如何传递信息的？
人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争（信息）。人们用鸽子传递信件（信息）。人们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息。传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具。传递信息要有载体。
播放课件：广播、电视和移动通信——由北京国之源软件技术有限公司提供。
点击课件中图片，播放动画。学生可以形象的认识信号传递过程中信号上载——信号传递——信号下载的过程。认识到随着时间的变化，传递载体的变化和更替。
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