1.2 有关三角函数的计算

教学目标：

1、会用计算器求由锐角三角函数值求锐角。

2、会把实际问题转化为解直角三角形问题，从而会把实际问题转化为数学问题来解决．

教学重点： 会用计算器求由锐角三角函数值求锐角

教学难点：要求学生善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而利用所学知识把实际问题解决．

教学过程：

一、创设情景，引入新课

如图,为了方便行人，市政府在10m高的天桥.两端修建了40m长的斜道.这条斜道的倾斜角是多少?