据了解，将于2009年7月22日发生的这次日全食是多年来观测条件最好的一次日全食。全食带比较宽，长度达到一万多公里，宽度250公里，经过我国人口非常密集的长江流域。除了直接能观赏到全食的地区外，我国其他地区的公众均能看到日偏食。

日全食的形成是太阳、地球、月球运行轨道几何关系造成的现象，这次日全食的最大特点是覆盖人口将达到3亿，且整个日常带长达上万公里。

由于其最佳观测点集中在中国，因此被国际天文界誉为“中国日全食”。十一日，中国天文学家在此间指出，由于本次日全食主要经过中国和印度，因此必将成为史上观测人数最多的一次日全食。“中国日全食”成为科学家谈论的焦点。中国科学院上海天文台前任台长、研究员赵君亮表示，“本次日全食观测可以创造一项吉尼斯纪录，就是能观测到的人口最多。因为此次日全食恰好穿过了中国和印度，这两个世界上人口最多的国家，这是前所未有的。”

1．中国的科学技术：述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

2．现代中国的科学技术

（1）列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。

（2）了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。

3．近代以来世界科学技术的历史足迹

（1）了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。

（2）简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。

（3）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。

（4）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。

（5）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。

一．中国古今历史上科技成就。

1．东汉：

（1）蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）：意义：促进人类文化的交流和教育的普及，影响了世界文明的发展进程，是中华民族对世界文明的伟大贡献。（最早的造纸技术是西汉时期发明的）

（2）张衡发明地动仪（张衡不追求官位高低，官运的飞黄腾达）；发明能“测定地震方向”的“地动仪”——世界公认最早地震仪器。

2．南朝; 祖冲之,数学家和天文学家，在世界上第一次把“圆周率”的数值计算到小数点以后的第7位数字，即3.1415926和3.1415927之间，领先世界近1000年。

3．四大发明：(宋元时期科技的重大成就——活字印刷术的发明、指南针、火药的广泛使用)

（1）造纸术：东汉，蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸（蔡侯纸）。

（2）印刷术：①雕版印刷术——隋唐时期出现。《金刚经》：唐朝印制，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。②活字印刷术：北宋的毕升发明，比欧洲早400年；元朝科学家王祯发明“转轮排字盘”

（3）指南针：①战国时期制成世界上最早的指南仪器——司南。②北宋制成指南针（罗盘针），并开始用于航海事业。③南宋广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。

（4）火药：①唐朝中期已有“火药配方”的记载；唐朝末年火药开始用于“军事”；②宋元时期：火药武器广泛用于战争，主要有“突火枪、火箭、火炮”等；③13、14世纪：火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。

（突火枪与今天火箭发射的共同点：都是利用燃料的燃烧产生反作用力来推动火箭向前升空）

外国人用火药制造子弹，中国人却用它作爆竹敬神；外国人用罗盘针航海，中国人却用它看风水；外国人用鸦片医病，中国人却拿来当饭吃……       ——鲁迅《电的利弊》

鲁迅揭露了当时中国的什么问题？（旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。

4．新中国成立后：

（1）两弹一星——元勋：邓稼先

①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。

②1964年6月我国设计的中近程地地导弹试验成功；1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射，核弹头在预定的地点上空实现了和核爆炸，我国有了可用于实战的导弹。

       ③1970年我国用长征号运载火箭，成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号，成为继苏联、美国、法国、日本之后的世界上第五个发射人造地球卫星的国家。（2003年“神舟5号”发射成功，中国成为继俄罗斯、美国之后的第三个成功将人送上太空的国家，2005年“神舟6号”发射成功，）

（2）袁隆平

（1）2001年，国家科学技术奖励大会在北京召开，水稻专家袁隆平获得第一届国家最高科学技术奖。

（2）袁隆平在实践中提出了水稻杂交新理论(籼型杂交水稻) ，实现了水道育种的历史性突破，被国际农学界称为“杂交水道之父”；他培育的杂交水道被称为“东方魔稻”。

（3）863计划：1986年3月，4位老科学家向中共中央写了题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》一封信，指出：为应对世界新技术革命的挑战，向邓小平建议发展高科技，得到批示。历史上称为“863计划”。在生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术7个领域作为重点。1996年又将海洋高技术列为第8个领域。

5．学习科学家的精神：

要学习科学家成功的经验，适应时代需要，充分发挥聪明才智，勤奋学习，积极实践，勇于创新探索，百折不挠的精神品质,重视品德修养，注重科技创新、刻苦钻研。

二．列举世界历史上科学家及主要成就。

瓦特改良蒸汽机、“发明大王”爱迪生发明电灯、牛顿的力学理论体系中“力学三定律”对自然科学贡献最大、达尔文的进化论（以自然选择为基础，推翻神创论和物种不变论）；爱因斯坦（20世纪伟大科学家）的相对论，推动物理学革命，为原子弹和原子能运用提供理论依据，打开原子时代大门.（注意：2005年是爱因斯坦奇迹100周年和逝世50周年。）

三．三次科技革命：

三次科技革命的比较

（一）工业革命(第一次科技革命)——人类进入蒸汽时代：

（1）原因：①前提：资产阶级统治在英国的确立；②主要原因：英国商品大量输往海外，手工工场的生产供不应求。

（2）首先开始：英国的棉纺织之后扩展到冶金、采矿业

（3）开始的标志：哈格里夫斯发明珍妮机（图）

（4）标志性发明（最重大发明）：瓦特改良蒸汽机（图）

（5）对生产方式的影响：实现了生产方式的机械化。

（6）对社会面貌的影响：是资本主义时期由工场手工业到大机器生产的一次飞跃，蒸汽机的发明使人类进入了蒸汽时代，创造了巨大生产力，引起了阶级关系的变化，出现无产阶级和资产阶级两大对立的阶级，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了“西方先进、东方落后”的局面。

（二）第二次科技革命——人类进入电气时代

（1）最著名的科学家：美国爱迪生，被誉为“发明大王”；（2）代表性发明：1879年爱迪生发明电灯；（3）主要发明家及其成就：①爱迪生：美国的“发明大王”（研制成功耐用碳丝灯泡）；②卡尔.本茨：德国人，发明“内燃机”于1885年试制汽车——“汽车之父”；③莱特兄弟：美国人，1903年试制飞机成功；④马可尼：意大利人，发明无线电报；贝尔：电话 

（4）对生产方式的影响：实现了生产方式的电气化。

（5）科技发明对人类生活的影响：①电力的广泛应用，使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”，改善了人们的生产、生活条件；②汽车、飞机的发明和使用，扩大了人们活动范围，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便，促进了运输事业的发展，极大地提高了生产能力。③电话、无线电报的发明，缩短人与人的距离，加强了世界的联系。

（6）给我们的启示：（得出的结论）：科学技术是第一生产力，它推动了社会的进步，我们要努力实施“科教兴国”战略和人才强国战略，大力发展生产力。我们要学习科学家成功的经验，适应时代需要，充分发挥聪明才智，勤奋学习，积极实践，勇于创新探索，百折不挠的精神品质。

（三）第三次科技革命——人类进入信息时代

（1）起源国家:美国；（2）核心：电子计算机的广泛使用；（3）计算机产业最有前途的发展方向:计算机网络技术；（4）信息时代到来的标志：国际互联网的开通；（5）生物工程的核心：基因工程；（6）基因工程中引人注目的是：克隆技术

（7）克隆技术的利弊、如何趋利避害：给人类巨大利益的同时，也会带来灾难和问题，需制定法律加强管理，并严禁克隆人。

（8）特点：①涌现了大量科学成果，大大加快了科技转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；②科技各领域间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；③新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。

（9）对生产方式的影响：实现了生产方式的自动化，并向信息化、智能化方向发展，。

（10）第三次科技革命的影响：推动社会生产力空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化，使人类的生活发生了重大变化。

（11）对我国的影响：给我国经济发展带来机遇，也带来激烈竞争和严峻挑战。

（12）对我们生活和学习的影响：计算机网络技术为人类创造了崭新的工作和学习方式，使人们更便利、快捷分享来自世界各地的信息；但中学生上网须有家长和老师的正确指导，对那些破坏中学生正常的学习生活、影响中学生身心健康的网吧应坚决取缔。

（13）我国如何应对：抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；大力发展教育、科技事业，努力实施科教兴国战略和人才强国战略；扩大对外开放，积极吸收人类一切优秀的科技成果，大力发展高新技术产业；青少年要树立远大理想，勤奋学习，立志成为高素质的综合型人才。

（14）举例说明科技是一把双刃剑，为什么？怎样兴利除弊?

①科技是第一生产力，可以为人类创造财富，造福人类，但利用不当会给人类带来灾难。比如原子能可以建核电站，也可以造原子弹。克隆技术用于医学，会造福人类，但克隆人会带来社会道德问题。

②掌握科技，让它为人类造福，加强科技工作者思想道德观念和法制观念，规范科技的运用和操作。

【例题】

1.“科学技术成果转化为商品的周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3—5年。”这反映了新科技革命的什么特点？

新科技革命大大加快了科技转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。

2.科学技术一旦运用于生产过程中，就能促进劳动生产率的提高。20世纪初，科学技术在劳动生产率和经济增长的各种因素中占5％～10％，现在已达到50％以上，有的发达国家甚至达到80％以上。这反映了新科技革命的什么特点？

新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。科学技术是第一生产力，它推动了社会的进步。

3.据统计，1970—1979年美国的农业人口从占人口5％下降到3％；同时，从事制造业的人口从30％下降到13％；从事服务业和信息业的人口从15％上升到72％。这说明了什么？

新科技革命引起了经济结构变化。

四．历史上中国曾错过了哪三次战略机遇期？中国错过的原因是什么？（我国在三次科技革命中落后的原因）

（1）第一次工业革命时：中国是个闭关锁国的封建国家，与世隔绝，使我们错过了机遇。

（2）第二次科技革命时：中国没有能够全面革新政治经济制度，最终沦为半殖民地半封建社会，在中外反动势力的压迫下，中国又一次错过机遇。

（3）第三次科技革命时：由于社会动荡（国共两党的内战），再加上建国后左倾错误及十年文革，使我们再次错过了发展的机遇。

五．21世纪头二十年，我国应如何抓住这个战略机遇期？（我们如何应对知识经济和经济全球化？）

发展是硬道理，要一心一意谋发展,坚持以经济建设为中心，进一步扩大开放，坚持科学的发展观，实施科教兴国，人才强国和可持续发展的战略。

 

在中国古代，农事又称作“时事“，农务又称作“时务”。可见农耕劳作与时节换移关系密切。为适应农业生产发展需要，古代劳动人民在天文历法方而取得了许多重大成就。

1.夏朝：相传有了历“夏小正”法，商朝沿用“夏历” 法，今天的农历，称“夏历”，一年12个月，闰年13月；载有一年中各个月份的物候、天象、气象和农事情况。

2.商朝：干支纪日法是商朝历法最大成就，它是世界上延续时间最长的纪日方法。商朝甲骨文保留了我国最早的日食、月食和新星记录。

3.春秋：春秋：留下世界公认的关于哈雷彗星的最早记录，比欧洲早670多年。历法已经形成自己固定的系统，基本上确立了十九年七闰的原则，比欧洲早160年。

4.战国：《甘石星经》是世界最早的天文学著作；人们还测定了一年的季节。

5.西汉：武帝时制定“太初历”。前28年西汉关于太阳黑子的记录是世界最早的太阳黑子记录。

6．东汉：张衡制作地动仪和浑天仪。地动仪比欧洲出现第一台地动仪早1700多年。

7.唐朝：①隋朝天文学家刘焯编制的《皇极历》，创立了计算日月运行的新方法，是当时最先进的历法。②唐朝天文学家僧一行，在《皇极历》的基础上制定的《大衍历》，比较准确地反映了太阳运行的规律，系统周密，表明中国古代历法体系的成熟。③一行还是世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人。

8.北宋：沈括创制“十二气历” ，比英国编订出类似的历法早800多年。

9.元朝：元初设立太史局编制新历法。郭守敬改进了简仪和圭表，主持全国范围的天文测量，编《授时历》年周期与现行公历同，但早于现行公历300年问世。

二．文艺复兴时期的科学

1.哥白尼（波）及其“太阳中心说”：近代自然科学是以天文学革命为开端的。
2.文艺复兴时期：开普勒（德意志）继承和发展了哥白尼的思想：发现行星沿椭圆轨的道绕太阳运行的规律。
3.伽利略（意）证明哥白尼学说的正确性：自制望远镜进行观察发现；被视为近代实验科学的奠基人。
4.文艺复兴时期自然科学其他学科的发展：数学、物理学、医学、生理学等领域
5.唯物思想家的出现:布鲁诺（意）：捍卫和发展哥白尼的学说；提出“宇宙无限论”。弗兰西斯•培根（英）：科学归纳法；“知识就是力量”。