返回主站 | 设为首页 | 加入收藏 | 网站帮助 | 上传资料
用户名:
密码:
验证码:
取回密码>>
首页  |   必修一  |   必修二  |   必修三  |   选修  |   高考  |   学业水平  |   中考  |   七上  |   七下  |   八上  |   八下  |   九上  |   九下  |   其他
资讯 | 学案教案 | 同步课件 | 同步试卷 | 名校月考 | 仿真模拟 | 真题汇编 | 名题精解 | 快乐探究 | 视听教学 | 快乐助记 | 快教园地 | 综合荟萃
  资源下载 - 历史专栏 - 必修二 - 学案教案 - 人教 - 文章内容
历史:1.1《发达的古代农业》学案(新人教版必修2)

上传:gwh001 审核发布:管理员 更新时间:2010-7-10 9:40:09 点击次数:2511

1   发达的古代农业

【学习目标】1. 识记古代中国农业的主要耕作方式、生产工具的进步,农业进步的表现

2.了解古代中国农业经济的耕作技术的发展及其基本特点。     

3、从小农经济成长的历程中,认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。

学习重点、难点小农经济形成条件、生产目的、特点、评价

学习方法1  借助身边的工具书理解相关概念:农业、刀耕火种、铁犁牛耕、精耕细作、土地制度、小农经济、自然经济、农业社会、农业文明等。

2  从耕作方式、耕作技术、灌溉技术等方面,按时序分类整理课本有关知识,梳理出中国古代农业发展的历程,了解中国古代农业的特点及地位。

3  通过有关的文学、影视作品,了解古代中国农业社会生产的基本模式和农民形象,辨证看待小农经济的影响,感受古代劳动农民的智慧及困境。

【知识导学】 A  知识点一、早期农业生产的出现

1、原始农业的起源

 时间:         表现:         耕作方法:        生产工具:                   

2、商周的农业发展:

(1) 表现:生产工具:             耕作技术:               农作物:                

(2) 影响:                                                                         

(3) 特点:                                                                       

A  知识点二、精耕细作的传统农业

农具改进(铁犁牛耕)

春秋战国

两汉

隋唐

耕作技术

耕作方法

春秋战国

西汉

耕作技术

魏晋

南北朝

耕作制度

两汉

宋朝以后

农业灌溉

水利工程

灌溉工具

B级【思考探究】精耕细作是中国古代传统农业的主要特点之一,也是中国古代农业长期居于世界领先地位的关键原因。在完成上述表格的基础上,谈谈你对精耕细作这一概念的理解。

B  知识点三、男耕女织的小农经济

1、 耕作方式的变化:

高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。                   时间:           原因:

2、小农经济的形成:含义(特点)

                   影响:

C级【思考探究】1 春秋战国时期是中国社会发展的一个重要转型时期。这一转型在社会经济领域的具体表现是什么?

2:小农经济是中国传统农业社会生产的基本模式,是古代农业的基本特征之一。小农经济是什么,它具备哪些特点?

3:你有没有阅读或观看过关于描写农民形象的作品?传统的农业社会中,农民的处境如何?

【精讲点拨】  突破疑难:

1.古代中国农业的基本结构与特点:主要耕作方式——铁犁牛耕;主要组织方式——男耕女织(以家庭为单位从事生产劳动);主要生产特点——精耕细作;土地制度的基本特点——封建土地私有制等。中国古代农业耕作方式的发展根本原因是生产力的发展。突出表现为生产工具的改进和施肥、灌溉技术的掌握和提高等。

2.我们应该如何评价小农经济?

1)积极性:小农经济调动了农民生产的积极性,是推动精耕细作技术发展的的主要动力;小农经济是封建王朝财政收入的主要来源,关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危;

2)局限性:自然经济始终在中国封建经济中占据主导地位;自然经济的牢固存在,是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因;农民承受沉重的封建剥削,最终阶级矛盾尖锐,导致农民起义爆发。

3.      商周时期的土地国有制和集体劳动:

商周时期,一切土地属于国王所有.国王把直接控制之外的土地,分封给诸侯,诸侯又将土地分赐给卿大夫.受田者只有使用权,没有所有权,只能世代享用,不能转让与买卖,并要向国王承担义务.西周时期,耕地阡陌纵横,形同井字,称为井田.诸侯,卿大夫强迫奴隶和庶民集体耕种,并支配所有的劳动产品.在当时工具简陋,生产力水平很低的情况下,这种耕作方式有利于提高工效,但这种耕作方式不利于调动劳动者的生产积极性.
4.
春秋战国时期形成小农经济:
(1)
原因:铁犁牛耕的出现和推广提高了社会生产力
封建土地所有制的确立:如鲁国的初税亩,商鞅变法等.
【分析】铁犁牛耕技术使大量的荒地得到开垦,私田大量增加,私田不向国君缴纳赋税.由于战争频繁,井田上的劳动力减少,井田制日益瓦解.以鲁国为代表的各诸侯国为增加收入,进行税制改革,无论公田,私田,一律按亩纳税,促使了土地由国有向私有的转化.新的封建土地所有制形成了.战国时期,在新兴的封建地主阶级的推动下,各诸侯国先后进行了变法活动,封建制度最终在各国确立.其中秦国的商鞅变法较为彻底,规定"为田开阡陌封疆",废除井田制,以法律形式确立封建土地所有制.
(2)
特点:以家庭为生产,生活的基本单位;农业和家庭手工业相结合;

自给自足的自然经济.
(3)
小农经济下的农民:拥有一定的生产资料甚至产品提高生产积极性
土地有限,经营规模小提高耕作技术承担沉重的徭役小农经济脆弱

【本课小结】

【反思】

【当堂检测】

12009·枣庄模拟)下面图一到图二两则史料的变化可以直接用来论证

高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。


    图(一)                           图(二)

A.我国古代农业经营方式的变化         B.我国古代农业耕作方式的变化

C.我国古代经济结构的变化             D.我国古代手工业技术的进步

2.2008·广东实验中学热身)我国古代的一些著作中多有关于农业的叙述,如《荀子·王制》:“凡农之道,厚()之为宝”。《农书·粪田之宜》:“用粪犹用药也”。《吕氏春秋·上农》:“时至而作,竭时而止”。《齐民要术》:“麦黄种麻,麻黄种麦”。以上四则材料均反映了

A.中国古代农业根据节气来安排农业生产    B.中国古代农业精耕细作的特点

C.中国古代农业发展尊重自然规律          D.中国古代农业注重因地制宜

3.2008·山东寿光现代二考)“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”此诗是我国封建社会劳动人民生活的真实写照,它所反映的我国传统农业的主要耕作方式是

A.刀耕火种      B.耜耕           C.石器锄耕        D.铁犁牛耕

4.2009·淄博模拟)北方地区流行这样的俗语:人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了     A.农民富裕安逸的生活         B.农业在社会经济中占有重要地位

C.以家庭为单位的小农经济特征 D.商品经济极端落后

52008·山东莒南模拟)宋朝范成大诗云:“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”诗句中反映的信息不包括

A.农业与家庭手工业相结            B.农村经济存在性别分工

C.农民过着衣食无忧的田园生活      D.当时的纺织材料中有麻和丝

62009·佛山三水模拟)春秋战国时期,牛耕开始使用。牛力用于生产,是我国古代农业生产动力的一次革命,它对当时生产方式带来的变化是

A.私田开垦的规模扩大                    B.精耕细作的程度提高

C.自耕农经济应运而生                    D.土地国有制转变为个人土地所有制

7.(原创题)精耕细作农业是对中国传统农业精华的一种概括,指的是传统农业的一个综合技术体系。萌芽于夏商周时期,战国、秦汉、魏晋南北朝是技术成形期,隋唐宋辽金元是精耕细作的扩展期,明清是深入发展期。我国古代农业精耕细作的最大意义在于

A.扩大了耕作面积           B.提高了单位面积产量

C.丰富了农作物品种         D.积累了生产经验

82008·茂名高考模拟)下列选项中,能反映唐代农耕生产的是

高考资源网(www.ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

评论区  
当前1/1  首页  前一页  后一页  最末页 直接到 页  共 0 条记录
 

  

推荐资源
人教最新版高中历史必修一课时作....
人教最新版高中历史必修一教学优....
人教最新版高中历史必修二教学优....
人教最新版高中历史必修三教学优....
人教最新版高中历史必修三教学设....
人教最新版高中历史必修二教学设....
人教最新版高中历史必修一教学设....
海珠区2014学年高三综合测试....
广州六中2014-2015学年....
【名师解析】山东省实验中学20....
深圳市2015届高三年级五校联....
湖北省黄冈中学2014届高三5....
热门资源
2010高考二轮复习学案:工业....
记忆战国七雄的地理位置和六国灭....
2010高考二轮复习学案:近代....
2010年高考历史一轮复习错题....
热点专题:周年重大历史事件备考....
历史情景新题面面观
助记歌曲视频:远古的传说
2010高考二轮复习学案:中国....
2010高考二轮复习学案:欧美....
2010高考二轮复习学案:中国....
江苏省扬州市2012届高三第一....
上海市徐汇区高三年级2009学....
[上一篇]三 “蒸汽”的力量
[下一篇]历史:1.1《发达的古代农业》教案(新人教版必修2)(原创)
[关闭窗口]
 
关于我们   |   联系我们   |   版权说明   |   后台管理   |   在线联系

通讯地址: 湖南省永州市东安县文生路11号 (425900)邮箱:lzm6308@163.com 联系QQ:534386438或386911242
Copyright © 2008-2012 klxkc.com All Rights Reserved.  湘ICP备10027478号

技术支持:广州市今鼎科技