八年级历史下册第3课《土地改革》导学案
出品人：刘杨 审核：关学伟 课型：新授 时间：2月28日
【学习目标】
通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：土地改革的必要性；《中华人民共和国土地改革法》的公布；土地改革的开展基本完成；土地改革的意义。
通过本课的学习，使学生认识到全国土地改革的完成，在我国消灭了2000多年的封建土地剥削制度，巩固了工农联盟和人民政权，为恢复国民经济创造了条件。
通过讲述土地改革的结果，引导学生从中分析土地改革的意义。
【重点与难点】
重点：土地改革的必要性；《中华人民共和国土地改革法》的公布
难点：土地改革的历史意义
【知识链接】
1、封建土地制度下农民的悲惨生活
《白毛女》描写的是在封建土地制度下，恶霸地主黄世仁对杨白劳其女儿喜儿肆意的压榨，而杨白劳等穷苦农民却毫无办法，黄世仁甚至还逼杨白劳用女儿抵债（杨白劳在除夕夜被逼无奈逃租），后杨白劳喝卤水自杀，女儿喜儿逃进深山老林，由于在山里的生活非常艰辛、困难，在吃的方面营养跟不上，她的头发都变白了。直到八路军解放了她的家乡，喜儿才在深山中被找回。“白毛女”在现实中，是确有此人存在的。罗昌秀——1923年出生在四川宜宾县凤仪乡，当地的恶霸地主罗锡联及其妻陶天珍等人逼死她爸爸，打死她哥哥。1939年，年仅16岁的她，被迫躲进深山老林，过了17年的野人生活，直到年届33岁时才重返人间，此时的她已是满头白发。2003年去世，死时80岁。
四川大地主刘文彩，占有大量土地，阡陌相连，他依靠对农民的残酷剥削，过着奢华的生活。最为典型的就是利用“大斗进，小斗进”的伎俩巧敢豪夺，住的是被装饰得富丽堂皇的庄园，专门用水牢迫害穷苦百姓；当时在他家干活的雇农却难以住上完整的茅屋。一句话，站在地主这边来说，就是坐享其成；站在农民那边来说，就是劳而无获。
2、1950、6、30颁布《中华人民共和国土地改革法》时的阶级成份划分
地主——占有土地和生产工具而不劳动，或者只做轻微的附带劳动，靠剥削农民为生的人，划为地主。
富农——凡自耕农土地有余，而兼顾人耕种或以余田出租者及佃农民，自己无土地，资本租得大批土地，所收获超过需要，并雇人耕种者为富农。
中农——虽然占有土地，又拥有一定的生产工具，但既不剥削别人，也不出卖劳动力，靠自己的劳动或主要依靠自己的劳动为生者，划为中农成份。
雇农——完全没有土地，而靠被人雇佣耕种者为雇农。Xkb1.com
贫农——占有不完全的生产工具，没有土地或土地不足，靠出卖一部分劳动力为生者，划为贫农。这种农民一般都租种他人土地。
3、三农：农业，农村，农民 国家非常重视三农问题，把农业作为国家经济发展的基础。
4、建国后农村土地制度的发展：1952年完成新解放区土地改革，1956年基本实现农业生产合作化，1958年建立人民公社，1978年底开始实行家庭联产承包责任制，2005年国家取消农业税。
【学法指导】
土地改革是新中国成立之初三大运动之一，土地改革的进行也是当时势在必得的，土地改革的完成对巩固新政权有极端重要的作用。这是本课的重点，可运用刘文彩这个典型案例来分析旧社会地主对农民的剥削情况，从而突出进行土地改革的必要性。对于土地改革的内容与性质，可结合教材图片让学生进行总结。
对于土地改革的意义，应当先进行补充土地改革所带的结果及其在农村土地制度上的变化、农民社会地位的变化、农村经济的变化等方面进行列表对比，然后再从结果中归纳其意义。
【导学过程】新课标第一网
一、看书自学完成下面的知识点，并在书上标划
A 中华人民土地改革法的颁布
原因：1、 严重阻碍 的发展
2、新解放区的广大农民迫切要求
开始标志： 年，中央人民政府颁布
内容：废除 ，实行
结果： 年底，除 外，全国 基本上完成了 。
B 土地改革的意义：
1、
2、
3、
二、合作探究 小组活动并派代表发言，其他组可以补充发言
1、我国土地改革前，农民的生活是怎样的，你能举个例子说明吗？了解农村的阶级成分是怎样划分的。现在国家重视的三农问题指的是什么？
2、土改是怎样具体实施的？西藏改革的中心任务是什么，在哪年完成的？这次土改和解放前有什么不同之处？
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3、结合书12页至14页内容，介绍一下土地改革前后农民生活有什么变化？由此归纳土地改革有哪些方面意义？
4、本课有哪些重要的知识点，试试你记住了多少？
【学习小结】：
这节课我们主要学习了中央人民政府于1950年颁布了《中华人民共和国土地改革法》没收了地主土地，分给无地或少地的农民耕种，建立了农民的土地所有制。到1952年，全国大部分地区改革都已完成，农民成为了土地的主人，真正获得了解放。土地改革的完成有着重大的意义。
【达标检测】
1、1950年6月，中央人民政府颁布了
A 《 中国土地法大纲》 B 第一个五年计划
C 《中华人民共和国土地改革法》 D 过渡时期总路线
2、我国彻底废除了封建土地制度是在
A 西藏和平解放 B 新中国的成立
C 抗美援朝的胜利 D 土地改革的完成
3、下面不属于土地改革意义的是
A 彻底摧毁了我国存在两千多年的封建制度
B 地主阶级被消灭了 C建立了土地的公有制
D 巩固了人民政权，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件
4、下列各项，属于土地改革和抗美援朝共同作用的是
A 巩固了新生的人民政权 B 消灭了地主阶级
C 建立了社会主义制度 D 消灭了国内外的反动势力
5、连线题
1950年 抗美援朝战争结束
1951年 西藏和平解放
1952年 西藏地区进行了民主改革
1953年 颁布了《中华人民共和国土地改革法》
1959年 土地改革完成
【布置作业】
记忆本课知识点，检查导学案未完成部分，复习第一单元
