第22课  时代特点鲜明的明清文化（二）

学习目标：

1、了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、 书法绘画的代表人物。

 2、简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》的成就， 理解其思想艺术特色。

 3、知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高史学素养和文学素养；培养  鉴赏文艺作品的素质，激发阅读文学名著原作的欲望。

学习重点：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学 成就和时代特点。

学习难点：多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。

学习过程：

一、自学探究：

（ 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。）

（一）小说：

1、特点：————的成熟阶段。Xkb1.com

 2、内容：反映当时的——，表达人民——、——的意愿。

 3、代表作：（1）《三国演义》：作者——，是最早的——————。

             （2）《水浒传》：  作者——，是第一部——————。

             （3）《西游记》：  作者——，是充满———————。

             （4）《红楼梦》：  作者——，具有高度的——和——，是我国——的高峰。

（二）戏剧：

 1、汤显祖：代表作————。

  2、京剧：——世纪中期初步形成，以——和——为基础。

（三）书法：

    明朝的书法以——、——见长，书法家——，兼有“————”之美。

（四）绘画：

  1、特点：以——、——居统治地位。

  2、代表：明末的——，清初的“——”。

二、合作交流：（看看你这堂课的收获。）

  1、根据《三国演义》这部作品，说明历史著作和历史小说的不同所在。

 

  2、明清时期的小说和戏剧在思想上有何共同之处？

 

三、拓展延伸：（思维拓展，学以致用。）

  制作一个表格，归纳古代中国在文学、绘画及书法方面的成就。

 

 

四、系统总结：（只有不断总结才能有所提高。）

 

五、巩固练习：（相信自己一定能顺利通过！）

  1、下列中国古典小说的章节标题中，出自《三国演义》的是（  ）

     A、梁山泊义士尊晁盖  B、林黛玉重建桃花社  C、孙行者大闹黑风山  D、曹操煮酒论英雄

  2、我国最早的一部长篇历史小说是（  ）

     A、《三国演义》    B、《水浒传》   C、《红楼梦》   D、《西游记》  

 3、明清小说在思想上的共同点是（  ）

  A、都用高超的艺术手法塑造人物        B、都具有反封建的思想内容

   C、都歌颂了农民的斗争精神            D、都揭示了封建社会崩溃的必然性

  4、京剧是我国的国粹，你知道它是什麽时候形成的吗？（  ）

     A、18世纪末     B、19世纪中期     C、19世纪末      D、20世纪初

  5、《红楼梦》是中华民族对世界文学的重要文献，作此评价的最主要依据是（  ）

     A、它描述了一对青年男女的爱情悲剧    B、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶

     C、它揭示了封建社会必然崩溃          D、他具有高度的思想性和艺术性

  6、明朝后期最负盛名的戏剧家是（  ）

     A、关汉卿      B、汤显祖       C、马致远       D、王实甫

  7、作品有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是（  ）

     A、柳公权      B、董其昌       C、徐渭       D、颜真卿

  8、19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”

    请回答：

   （1）《红楼梦》的作者是谁？什麽时候创作的？

 

   （2）这本书的主要内容是什麽？

 

   （3）《红楼梦》在文学史上有何价值？

 

六、反思：（只有反思才能有所进步！）

通过本节课的学习，你有哪些收获与不足？