第11课 社会生活的变迁

课程标准：

知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。

了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

教学目标：

知识与能力：

知道照相与电影在中国的出现与发展。

了解民国初年剪发辫、改称呼和服饰的改变等基本史实，并试分析其原因，了解对社会的影响。

对古今旗袍进行对比，培养对比思考、分析解决问题的能力以及对美的鉴赏力。

通过思考“为什么清末民初中国的社会生活有如此大的变化”等问题，培养学生站在历史发展的角度，客观地思考问题、解决问题的能力。

过程与方法：

搜集老照片、旧服饰等，形成对百年来中国社会习俗变迁的直观认识。

以服装表演和服装图片展示的形式，使学生直观地理解服装的内涵。

以新旧照片的对比、中外男装的对比、古今旗袍的对比等，培养学生掌握对比学习的方法。

阅读《老照片》、《百年中国》等书籍和资料，加深认识。

放映老电影片断，加深学生对中国电影事业发展状况的了解，有利于学生更加深刻的理解内容。