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第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)同步练习
资源分类: 七上 资源大小: 7.88 KB
资源版本: 人教 上传:朱健容 审核发布:zjrong
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资料简介

21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)同步练习

热点考点详解

1、识图:(1)右图中的历史人物是谁?

2)他生活在什么时代?

3)他最突出的贡献是什么?

解析:本题出示的是人物图片,因是教材中重要人物,所以解答此题比较容易。根据提供的图片,确认出该人物的名字,然后,根据题目要求,回忆有关史实,逐一回答。

解答:(1)祖冲之。(2)南朝。(3在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第7位数字。这项成果领先世界近一千年。

金钥匙:识图题又称释图题,是常用题型之一,学习历史要培养空间概念和形象思维,充分利用各种图是十分重要的。利用不同类型的图,可以考查不同的能力。解答这类题时,应从图中找出所反映的历史时代或国家、地区的明显标志,然后回忆有关的史实,在针对题目要求答题。

    易错题例详解

2三国两晋南北朝科学文化得到进一步发展的主要的客观因素包括①北方各族人民的融合②江南经济的开发③佛教的盛行④统治者的高度重视()

A.①②③④ B.②③④ C.①② D.③④  

 

解析本题考查学生对三国两晋南北朝科学文化发展的原因的理解和归纳能力。从前面的学法建议中能看出,这一时期,科学技术发展的原因是多方面的。但根据本题中题干要求及内容来看,①、②很明显是有利于科学文化发展的客观因素,③、④同科学文化也有一定的联系。但佛教从本质上是与科学相对立的,因而,佛教的盛行,不利于科学技术的发展。这一时期的统治者有的相当重视科学文化,客观上促进了科学文化的发展,有的统治者对科学文化不够重视,因而也不是其主要发展因素,应予排除。综上分析,正确答案为C

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